عقدت لجنة الاشراف على المدارس النموذجية بمنطقة أبوظبي التعليمية مؤخرا اجتماعها الثاني بحضور محمد سالم الظاهري مدير منطقة أبوظبي التعليمية ومريم سيف القبيسي نائبة مدير المنطقة للشئون التربوية والتعليمية، وعتيق الرميثي نائب مدير المنطقة للشئون الادارية وعدد من الموجهين الاداريين ومدراء المدارس النموذجية. وقد استهل مدير المنطقة حديثه مؤكدا تقديره واعتزازه بالقائمين على المدارس النموذجية مبديا استعداده التام لتقديم الدعم الكامل واللامحدود لهذه المدارس حتى تظل سباقة ومتميزة بكل المجالات. ولتصمد في وجه كل التحديات التي تواجهها ومن ابرزها تطوير تدريس مادة اللغة الانجليزية والمواد الدراسية الاخرى. ودعا مديري المدارس للمشاركة باللقاءات والمؤتمرات الدولية والمحلية المختصة بتطوير تعليم اللغات مثل مؤتمر «تيسول» وغيره للاطلاع على كل جديد. واستقطاب العناصر العالمية المتميزة من العاملين اصحاب القدرات والمؤهلات العليا والتعاقد معهم وتحفيزهم للعمل في المدارس النموذجية بعقود عمل متميزة حتى يستفيد الابناء الاستفادة القصوى من هذه الخبرات الدولية وتكون مدارسنا النموذجية جاذبة للراغبين من ابناء الوطن في الخدمة التعليمية المتميزة في كافة المجالات. كما ذكر الظاهري مديري المدارس بضرورة التخطيط السليم وخاصة فيما يتعلق بالموازنة والصرف ومعرفة قيمة الايرادات بالمدارس وحصر كافة المصروفات بدقة وعناية بما فيها ما يصرف على مختلف المشروعات التربوية التطويرية. واوصى المديرين خيرا بالابناء فهم ذخر هذا الوطن ودعاهم لتوجيه كافة العاملين بالمدارس بالاهتمام الشديد بمتابعة حضور الطلاب للمدرسة بالوقت المحدد ومشاركة الجميع بالطابور الصباحي وتأدية تحية العلم لتعزيز الانتماء للوطن ومتابعة شئون الطالب الاخرى كالنظافة وترتيب هندامه والتأكد من مستوى تحصيلهم العلمي وحسن سلوكهم مع العاملين وهؤلاء الابناء هم افضل استثمارات الوطن وينتظر منهم الكثير مستقبلا سواء أكانوا من خريجي الثانوية العامة او من الجامعات العالمية حيث نطمح بأن يكونوا من المتمزين في ميادين العمل والحياة. وطالب الظاهري المديرين بمتابعة شئون المدرسة باستمرار ومعرفة كل صغيرة وكبيرة والوقوف على كل ما يحدث فيها. واعداد تقارير صادقة عن العاملين والعمل على ان يبقى فيها ويستمر المتميز في كل المجالات. كما طالب بتوطيد العلاقة وتكثيف الاتصالا باولياء امور الطلاب في كافة المناسبات ودعوتهم للمشاركة بأنشطة المدرسة المختلفة واطلاعهم بمختلف الوسائل المتاحة على انشطة ومشاريع المدرسة وعلى مستويات ابنائهم الدراسية. واستعرضت مريم القبيسي توصيات الاجتماع الاول الذي عقد مع الموجهين والملاحظات التي ابدوها خلال الاجتماع، مشيرة الى الخطوات الاجرائية التي تمت بخصوص العمل على تطوير تدريس اللغة الانجليزية. كما استعرض عتيق الرميثي توصيات الاجتماع الذي عقد مع المحاسبين وابدى بعض الملاحظات حول اعداد ميزانية المدارس واوجه الصرف واستخدام الهواتف في المدارس. وحث الموجه الاداري مديري المدارس على ان يشاركوا بفاعلية بجائزة حمدان بن راشد للاداء التعليمي المتميز والعمل على الفوز في اكثر من مجال وهنأ مدرسة الاتحاد ومدرسة الافاق على حصولهما على الجائزة العام الماضي. وطالب عارف فضل مدير مدرسة الاتحاد النموذجية بوجود خطة استراتيجية واضحة للمدارس النموذجية وبأن تتوزع المهام والمسئوليات على اعضاء لجنة الاشراف بحيث يتولى الملفات اعضاء اللجنة ودعا لمخاطبة الوزارة بخصوص مواعيد امتحانات نهاية الفصل الدراسي الاول والثاني. واستعرض محمد المسكري مدير مدرسة الغزالي العليا بعض الملاحظات حول نشاط لجنة حصر الاحتياجات ولجنة المشتريات المركزية خاصة فيما يتعلق بتوريد الاغذية والقرطاسية وما تم بخصوص تدريس برنامج الكومون ومشاهدته عن تدريس البرنامج في اليابان وكوريا. وذكر محمد علي غالب مدير مدرسة الرواد بنصاب المعلم من الحصص وطلب بأن تكون الاجتماعات التي يدعى اليها في وقت مبكر او في وقت متاخر من اليوم حتى يستفاد من المعلم بقية اليوم الدراسي. واشارت امل العفيفي مديرة مدرسة الافاق التاسيسية الى ضرورة ان يكون الاهتمام بكافة المواد الدراسية على نفس المستوى. وابدت فتحية المبارك ملاحظاتها عن التغذية المقدمة للطالبات وعدم تقبل الطالبات للنكهة والطعم وطالبت بدراسة الموضوع. وفي نهاية الاجتماع تم اصدار عدة توصيات اهمها: تشكيل لجنة برئاسة محمد سالم الظاهري مدير المنطقة لدراسة تطوير تدريس اللغة الانجليزية بالمدارس النموذجية وتوفير مدرسين مؤهلين عالميا لتدريس المادة بالتعاقد من خلال المؤسسات الدولية المتخصصة بهذا المجال، وتشكيل لجنة برئاسة مريم القبيسي لوضع الخطة الاستراتيجية للمدارس النموذجية، وتشكيل لجنة برئاسة عتيق الرميثي لدراسة تعديل الرسوم المدرسية المستوفاة من طلاب المدارس النموذجية في كافة المراحل التعليمية. يقوم منسق المتابعة بتنظيم عقد لقاء يضم مديري المدارس والموجهين العاملين على نطاق المدارس النموذجية للاطلاع على خطط الموجهين التطويرية والتعرف على ابرز المشروعات التربوية الواردة فيها على ان يكون اللقاء خلال شهر اكتوبر 2001م. كما تمت الموافقة على جدول مكافآت العاملين بالمدارس النموذجية ممن هم على ملاك وزارة التربية او المعنيين من خارج الملاك على ان يصدر منسق المتابعة امرا اداريا بذلك، الموافقة على تعيين محاسب «انثى» لمدرستي الافاق النموذجيتين، والموافقة على تعيين موظف او موظفة استقبال في كل مدرسة من المدارس النموذجية، والموافقة على تعيين نجار للعمل مع مدارس البنين النموذجية، وان يتولى الموجه الاداري متابعة مشاركة المدارس النموذجية بجائزة حمدان بن راشد، وان يتولى محمد المسكري مدير مدرسة الغزالي موضوع مشتريات المدارس النموذجية. كما تضمنت التوصيات ان تتولى ادارات المدارس توزيع النشرة المبسطة عن برنامج كومون ويتم تنظيم لقاءين للاباء والامهات لشرح البرنامج ومدى الفائدة المرجوة منه، وتكليف جهة محايدة لمعرفة الفائدة التي تعود على الطالب من تدريس برنامج كومون، وتقرر تعديل الوجبات الغذائية المقدمة للطلاب خلال اليوم الدراسي على ان ترسل ادارة المدرسة اقتراحاتها حول الموضوع وتحدد طلباتها ويتم التفاوض مع الموردين بهذا الخصوص، وتوجيه نشرة خاصة للمدارس حول اعداد ميزانية المدرسة والمصروفات، ومخاطبة وزارة التربية والتعليم والشباب بخصوص تعديل مواعيد امتحانات نهاية الفصل الدراسي الاول والثاني «ادارة التقويم والامتحانات»، ومخاطبة مكتب معالي الوزير بشأن صرف مكافات العاملين من حسابات الرسوم المدرسية نظرا لتاخير توريدها من دائرة مالية أبوظبي، ومخاطبة مشرف مركز اللغات التابع للقيادة العامة للقوات المسلحة ةجح بشأن تحديد مواعيد ملائمة لتقييم مستوى اداء مدرسي اللغة الانجليزية العاملين بالمدارس النموذجية، ومخاطبة دائرة الاشغال بشأن تعديل تجهيزات المطابخ الملحقة بالمدارس النموذجية بحيث تؤدي خدمة التهيئة والتحضير فقط، اضافة الى مخاطبة المجلس التنفيذي لاطلاع المجلس على مشروعات المدارس النموذجية للعمل على توفير مستلزماتها وزيادة حصة المدارس النموذجية من المساعدات. كتبت فاطمة النزوري: