قام امس معالي الدكتور علي عبدالعزيز الشرهان وزير التربية والتعليم والشباب بزيارة لمنطقة الفجيرة التعليمية ومكتب الشارقة التعليمي بالشرقية التقى خلالها المسئولين التربويين كما تفقد عددا من المدارس في الفجيرة وخورفكان. واجتمع معالي الوزير خلال الزيارة التي رافقه فيها عبدالله زعل مدير المكتب الفني مع حسن عبدالله بوعلي مدير منطقة الفجيرة التعليمية وذلك بمقر المنطقة حيث استعرض معاليه كافة الامور المتعلقة بأوضاع المدارس واحتياجاتها خلال العام الدراسي خاصة بالنسبة للكوادر البشرية من المعلمين والمعلمات والوظائف الاخرى المساعدة الى جانب كافة التجهيزات التي تكفل سير العملية التعليمية بشكل صحيح. كما تفقد معالي الوزير مدرستي سيف الدولة الثانوية للبنين بالفجيرة ومدرسة البحر الابتدائية للبنات حيث اطمأن على سير العملية التعليمية بصورة طبيعية. وتابع معاليه جولته بزيارة مكتب الشارقة التعليمي بالمنطقة الشرقية حيث التقى احمد سالم المنصوري نائب مدير المكتب واستعرض معه كافة القضايا التربوية والتعليمية بحضور عدد من مسئولي المكتب. وعقب اللقاء قام معالي الوزير بزيارة لمدرسة خورفكان التأسيسية. هذا وصرح حسن عبدالله بوعلي مدير منطقة الفجيرة التعليمية بأن اللقاء مع معالي الوزير قد تطرق الى وسائل سد العجز في بعض الوظائف التخصصية كأمناء المختبرات والمكتبات حيث وعد معاليه بالقضاء على مشكلة العجز في اقرب وقت ممكن. واضاف بوعلي: ان المنطقة وبناء على توجيهات معالي وزير التربية سوف تعد بيانا بالحصر الشامل للمدارس التي لا تتوافر فيها مظلات لحماية الطلاب والطالبات. وذكر بو علي ان معالي الوزير استمع خلال زيارته لمدرسة سيف الدولة الثانوية للبنين بالفجيرة وبعد تفقده للمختبرات العلمية استمع الى شرح حول استعدادات المدرسة والتجهيزات المطلوبة لها، وتركزت الملاحظات حول عدم توافر الاماكن المخصصة لبعض الاجهزة المساعدة لاجراء التجارب العلمية خاصة وان البعض منها مازال في الصناديق الخاصة به لعدم توافر اماكن مخصصة لها مما يؤثر سلبا على اداء المعلم ووعد معاليه بالنظر في هذا الامر تمهيدا لتطوير الاداء في هذا المجال بالذات. كما وعد بالعمل على ازالة كافة العقبات التي تواجه العملية التعليمية في كل التخصصات مع توفير كافة الاجهزة المعملية بالمساعدة. ثم قام بزيارة لمدرسة البحر التأسيسية واستمع لشرح من مديرة المدرسة حول استعدادات المدرسة وقام بزيارة عدد من الفصول وغرفة المصادر وتعرف على تجربة المدرسة بانشاء فصول خاصة بالتقوية والتي يتم فيها انتقاء الطالبات ذوات المستوى المتدني دراسيا اصحاب المستوى المتواضع لزيادة الجرعات التعليمية لهم لتقويتهم قبل ان ينخرطوا ثانية مع زميلاتهن. هذا وتجدر الاشارة الى ان معالي الوزير قد استمع لشكوى من عدد من المعلمات خريجات التأهيل التربوي عن مشكلة عدم وجود ترقيات لهن ووعد بحل المشكلة مع الكادر الجديد للمعلمين والمعلمات. الفجيرة ـ «البيان»:
