عقد التوجيه الاول لمعلمات المهارات الحياتية للمرحلة الابتدائية بمنطقة ابوظبي التعليمية صباح امس اجتماعه الاول بمدرسة اليرموك الابتدائية برئاسة وسام حسني محمد كامل موجهة المهارات الحياتية وبحضور معلمات المهارات بمدارس ابوظبي. وقد استهل اللقاء بكلمة ترحيبية لموجهة المادة مهنئة خلالها المعلمات بمناسبة العام الدراسي الجديد وتمنت ان يوفقهن الله في عملهن وان تكلل جهودهن بالنجاح. وقد استعرضت الموجهة الخطة السنوية للعام الدراسي 20012002م مؤكدة ان الهدف الاستراتيجي هو زيادة الدعم المجتمعي بضرورة تطوير التعليم من اجل تفعيل مساهمته في التنمية الوطنية وذلك من خلال انشطة اعلامية مخططة تخطيطا سليما ومن ثم يزداد دعم المجتمع ومساهمته في تطوير التعليم. واشارت الى ان الخطة مقسمة الى اهداف اجرائية وانشطة موضحة ان المجال هو التغير التحديثي والمشروع هو «دليل الفتاة الذكية». وقالت ان المشروع يهدف الى توطيد العلاقة بين المدرسة والمجتمع المحلي وترسيخ القيم الايجابية في نفوس الطالبات تجاه الحياة الاسرية واهمية الاسرة كمؤسسة اجتماعية واهمية دور الافراد في تحقيق السعادة الاسرية. واضافت: يتحقق ذلك من خلال تناول موضوعات متعددة مثل خصائص فترة المراهقة ومعايير اختيار لعب الاطفال وتأثيرها في تكوين شخصية الطفل ودور الاسرة في رقي المجتمع باعتبارها اللبنة الاولى في البناء الاجتماعي، مشيرة الى هدفي اكتساب مهارات التعامل مع المتغيرات المصاحبة لفترة المراهقة النفسية والجسمية، معرفة الذات والاقبال على الحياة ومواجهة الواقع والايجابية والمشاركة والنظافة الشخصية والتمرينات الرياضية والمظهر الخارجي (القوام والشعر والبشرة)، كما ان مهارات التواصل مع الآخرين تكتسب فنون ادارة الحوار والحديث والاصغاء، بالاضافة الى العلاقات الاسرية والمجاملات والزيارات واستعمال الهاتف وحسن اختيار الصديقات. وذكرت ان الاهداف الاجرائية تتضمن ايضا التمسك بتعاليم الدين الاسلامي والاخلاص في العمل واكتساب بعض المهارات العملية التي تؤهلها للقيام بدورها في الاسرة مثل ترتيب دولاب الملابس وتجميل الغرفة واعداد المائدة وترتيب المطبخ والاهتمام بنظافة الحمام والاشغال اليدوية وعلاقة الصحة بالغذاء، بجانب تعلم تكوين الوجبات الغذائية واهمية تكاملها ويتضمن هذا الجزء: تغذية الطفل والتغذية في فترة المراهقة واهمية وجبة الافطار والتغذية العلاجية ومرض السكر ومرض الضغط ومرض القلب والشرايين ومرض الكبد والانيميا. كما تتضمن اهداف المشروع الاجرائية اكتساب المهارات الاساسية للدراسة والتعلم المستمر: نظم المذاكرة وتقوية الذاكرة والقراءة المتعمقة والتركيز والمراجعة والتعامل مع الامتحان. واكدت موجهة المهارات الحياتية ان الاهداف تتطرق الى اكتساب مهارات الشراء وترشيد الاستهلاك والادخار. وموضوع حالات السمنة والنحافة واهمية الخضر والفاكهة وخاصة بالنسبة لفترة المراهقة، وكيفية القيام بدور ايجابي في حل مشكلاتها اليومية والاسرية والبيئية باستخدام الاسلوب العلمي في التفكير بالاضافة الى المساهمة في اتخاذ القرارات المتعلقة بشئون اسرتها فتتعلم كيفية احترام الكيان الاسري وتدرك اهمية تماسك الاسرة على الصحة النفسية للافراد وتقدير قيمة الروابط الاسرية ومراعاة حقوق الآخرين. وان تعتز بذاتها وتثق في قدراتها وان تقبل على الحياة وتؤمن بأهمية المشاركة الايجابية مع افراد الاسرة والاقارب والجيران والصديقات. وان تدرك اهمية فهم الذات ومواجهة الواقع الذي تفرضه التغيرات الطبيعية في فترة المراهقة، وتقدير قيمة الصداقة واحترام الزميلات، وعلى الطالبة ان تؤمن بأهمية دورها كفرد في الاسرة وتعتز بقدرتها على القيام ببعض الاعمال المنزلية وتقدير قيمة الادخار والسعي الى ترشيد الاستهلاك في كافة الجوانب. كما يسعى المشروع الى بث الحرص على التفوق الدراسي وتقدير قيمة الجمال والمساهمة في وضع لمساتها الفنية في ارجاء المنزل مثل تنسيق الزهور. واوضحت وسام حسنى موجهة المهارات الحياتية ان الاجراءات والانشطة كثيرة ومنها: تنظيم محاضرة حول اهمية الاسرة في سعادة الافراد واستقرارهم وانعكاس ذلك على المجتمع بصورة ايجابية. تنظيم ندوة تحاضر فيها طبيبة نفسية او اخصائية اجتماعية لمناقشة خصائص فترة المراهقة وكيف تتعرف الفتاة على نفسها وتجتاز تلك الفترة، واعداد ملصقات ورسوم توضيحية وكتيبات وكذلك افلام فيديو توضح للفتاة كيفية التعامل مع المتغيرات المصاحبة لتلك الفترة وعمل برامج من خلال الاذاعة المدرسية عن اهمية الصداقة في حياة الافراد والدعم النفسي والمشاركة التي تحققها علاقة الصداقة واعداد تدريبات عملية على بعض الاعمال المنزلية من خلال دروس المنهج او من خلال الاوقات المخصصة للانشطة المختلفة، واصدار عدد من الكتيبات والملصقات لنشر الوعي الغذائي وارتباط الغذاء بالصحة. كما تتضمن الانشطة والاجراءات تقديم بيان عملي عن اهمية وجبة الافطار وكيفية اعداد افطار سريع ومرتفع القيمة الغذائية، وتنظيم محاضرة عن اهمية التفوق الدراسي وكيفية تنظيم اسلوب الدراسة ومهارات الدراسة والتعلم وكيفية معالجة معوقات الاستذكار الجيد، وتنظيم رحلات الى الاسواق والمحال التجارية لاكتساب الشراء وكيفية التعامل مع الباعة والتخطيط الشرائي، واعداد البحوث الميدانية عن المشكلات الاسرية واقتراح الحلول العلمية المناسبة لمعالجتها، واقامة معرض على مستوى كل منطقة تعليمية يضم الاعمال التي نفذت في جميع مدارس المنطقة. وذكرت موجهة المهارات الحياتية ان هذا المشروع سيتكلف حوالي 15 ألف درهم ويستغرق حوالي ستة أشهر. كما ذكرت ان هناك مسابقة بعنوان «فن تنسيق الزهور» وتهدف الى تنمية الحس الجمالي والتذوق الفني في المجالات الاسرية وموضوع المسابقة تقديم تسجيل لعرض تلفزيوني لمدة ساعة واحدة عن فن تنسيق الزهور على ان تقوم خمس طالبات وبشكل فردي بتقديم هذا العرض شرحا وتنفيذا وسيتم تكريم الطالبات الثلاث اللواتي يحرزن المراكز الاولى والمعلمات المشرفات على تدريب الطالبات والفائزات بالمراكز الثلاثة الاولى. كتبت فاطمة النزوري: