اكد الدكتور ايوب بدري مدير منطقة دبي التعليمية ان العام الدراسي بدأ امس بعيدا عن المشاكل المزمنة التي واجهت الميدان التربوي في السنوات السابقة واشار الى انه في هذا العام تمت السيطرة على معظم تلك المشاكل المزمنة وتم التفرغ للعملية التعليمية وقال: في العام الماضي بدأنا بتطبيق عدد كبير من المشاريع التطويرية للارتقاء بمستوى الاداء في مدارس المنطقة، ودورة التطوير التربوي تمر من خلال مجموعة مراحل: الاولى مرحلة الجمود، ثم مرحلة الحركة، ثم مرحلة التقدم التربوي، وتأتي مرحلة التميز المستمر في المرحلة الرابعة، وقد اختصرت المشاريع السابقة تلك الدورات، واصبحت معظم مدارس المنطقة ضمن المرحلة الثالثة والرابعة، وهذا لايعني خلو الميدان التربوي من بعض النواقص، مثل العجز في الاختصاصيين الاجتماعيين والبالغ عددهم 8 اختصاصيين، وكذلك النقص في عدد المدرسين والبالغ عددهم نحو خمسة عشر مدرسا من مختلف التخصصات وهناك كثافة في الفصول في بعض المدارس في المناطق السكنية الجديدة، ويجري الآن ايجاد حلول مناسبة لها. واضاف ان منطقة دبي التعليمية تواجه دون باقي المناطق التعليمية مشكلة تفرغ جميع مديري ومديرات المدارس فيها للالتحاق بالدورات التدريبية التي ستنظمها الوزارة بالتعاون مع جامعة الامارات ابتداء من 10 سبتمبر ولمدة شهرين وهذه المشكلة تتطلب زيارات مكثفة لجميع المدارس من قبل المسئولين في المنطقة وايجاد قنوات فعالة للتقليل من التأثير السلبي لتفرغ مديري المدارس للدورات. وحول المشاريع الجديدة للمنطقة اشار الدكتور ايوب بدري الى وجود عدة مشاريع ستضمن المنطقة بقاءها في المقدمة وهي: ـ التطوير الشامل لفصول التربية الخاصة بمدارس المنطقة. ـ تعميم مشروع رياض الاطفال المطورة. ـ تعميم مشروع نظام معلم الفصل. اضافة الى مشاريع التدريب والتنمية البشرية ومشروع تطوير المقصف المدرسي ومشروع تعليم الكبار وحول قبول ابناء الوافدين في المدارس الخاصة اوضح الدكتور ايوب بدري ان المناطق التعليمية هي وحدات تنفيذية واكد على ان التوسع الكمي السريع يؤدي الى تدني الجودة التعليمية في بعض المدارس الخاصة مالم تتخذ تدابير وقائية للمحافظة على الجودة في الاداء. وقد طرحت المنطقة التعليمية فكرة جديدة على وكيل وزارة التربية المساعد للتعليم الخاص والنوعي تتمثل في ادراج عدد من المدارس الخاصة لاتقل عن 15 الى 20 مدرسة ضمن المدارس التي سيقوم توجيه الادارة المدرسية في المنطقة بالاشراف عليها والمطلوب من الوزارة توفير العدد المطلوب من موجهي المواد التربوية من اجل ضمان مستوى متميز من الخدمة التعليمية في جميع المدارس الخاصة. من جهة ثانية قام خليفة بن فارس نائب مدير المنطقة امس بزيارة مدرسة الجميرا النموذجية وابتدائية المكتوم واعدادية الامام الشافعي وذلك لتفقد بدء الدراسة فيها خاصة وان اعمال الصيانة كانت قائمة في مدرستي المكتوم والامام الشافعي وقد انتهى المقاول من اعمال الصيانة وباشر الطلاب يومهم الدراسي الاول بشكل طبيعي ولم تسجل ادارة المنطقة اية ملاحظات او شكاوى من المدارس حول بدء العام الدراسي.