استأنفت طالبات القسمين الادبي والعلمي بعجمان صباح امس الامتحانات النهائية للثانوية العامة في مادة اللغة العربية الورقة الثانية في «النقد والنحو والتعبير». وقد جاء الامتحان بالنسبة لطالبات العلمي مباشراً وواضحاً اما لطالبات الادبي فقد تخلله الغموض خاصة في النحو. وفي لجنة عجمان الثانوية تقول فاطمة الياسي ان الامتحان تضمن ستة اوراق اشتمل على النحو غير المفهوم والتعبير الغامض الذي سبب لنا الارباك اثناء الاجابة حيث لم يتم تحديد المطلوب من التعبير سواء تم كتابته بشكل مقال او قصة. وتوافقها الرأي سهى زكي واماني بسام بأن امتحان الورقة الثانية اصعب بكثير من الاولى خاصة التعبير الذي زرع الملل فتنتج عنه اجابات غير كاملة والشعور بعدم الرضا التام عنها كذلك اسئلة النحو الصعبة، خاصة وان الامتحان لم يتضمن اي اسئلة اختيارية تساعد الطالبة على كسب درجات عالية. وتؤكد جواهر القبيسي ان اسئلة النحو كانت صعبة وتحتاج الى التركيز الشديد اثناء الحل اضافة الى ان الامتحان جاء اعلى من مستوى الطالبة العادية، اما النقد فهو بسيط ومباشر ولم يركز على الدروس الدسمة.اما حمدة بالهول فترى ان الامتحان سهل ومباشر كذلك النحو فهي لم تجد فيه صعوبة ويرجع الفضل في ذلك للمدرسة التي كانت تراجع معهما باستمرار وتقدم لهم نماذج من الامتحانات السابقة. واشارت شيخة خليفة وعائشة سالم الى ان الامتحان بصورة عامة جيد وبمستوى الطالبة ولكن الشيء الوحيد غير الواضح هو النحو حيث انه يتضمن اعلى الدرجات ويجب مراعاتنا فيه لانه غير مباشر وطويل، اما باقي الامتحان كان سهلاً خاصة النقد. وتقول رنا ابراهيم ان امتحان الورقة الثانية صعب جداً بعكس ما كنت اتوقع خاصة الاعراب حيث تم وضع درجات عالية عليه وهو اصعب ما كان في الامتحان وتوجد اسئلة خارجية صعبة يجب مراعاتنا فيها وبالنسبة لطريقة وضع الاسئلة فهي جديدة علينا لم نعتد عليها من قبل. وتضيف علياء محمد ان امتحان الورقة الاولى اسهل كثيرا من الثانية حيث احتوى امتحان الامس على اسئلة من خارج المنهج واسئلة غير واضحة جاءت بشكل غير مباشر خاصة النحو. ومن لجنة خديجة الاعدادية علمي اشارت معظم الطالبات الى ان الامتحان سهل وواضح فتقول الطالبة نغم لو ان الامتحان كان سهلاً بصورة عامة حتى النحو والنقد فقد خليا من الصعوبة والتعقيد إلا ان مواضيع التعبير الابداعية وكانت مملة للغاية ومكررة. وتشاطرها الرأي فاطمة الخميري واسماء علي بأن امتحان الورقة الثانية لم يكن من المتوقع ان يأتي سهلا ومباشراً خاصة النحو الذي جاء مباشراً دون غموض واشادت اسماء بالمعلمة التي كانت تساعد كثيراً في اعطائهن المعلومات الخارجية ونماذج من الامتحانات السابقة وطريقة اسئلة النحو وذلك لكي تخفف عنا من رهبة الامتحان النهائي. وترى آمنة محمد ان الامتحان كان متوسط المستوى وتضمن اسئلة سهلة وواضحة واسئلة اخرى غير مباشرة اربكت الطالبات لكن بصورة عامة الامتحان افضل من الامتحانات السابقة وهو مناسب لكل المستويات. ونجد مي علي تقول ان الامتحان جاء بعكس المتوقع من السهولة وترى بأن التغيير جاء بطريقة رائعة حيث ابدعت بكتابته والنحو واضح والنقد كذلك متمنية ان تكون بقية الامتحانات سهلة وواضحة. وتشاطرها الرأي منار جمعة ونيفين جودت مشيرة الى ان مستوى الامتحان رائع ومناسب كونه امتحان ثانوية عامة واسئلته واضحة وسهلة ويرجع ذلك الى النماذج السابقة والتركيز التام اثناء شرح المعلمة.