شهدت خولة المعلا وكيل وزارة التربية والتعليم والشباب المساعد للادارة التربوية أمس اللقاء الختامي لبرنامج التطوير المهني لمعلمات اللغة الانجليزية والذي أقيم بمركز تدريب وتأهيل العاملين بالشارقة بحضور عبدالقادر رسول مدير إدارة تنمية الموارد البشرية بالوزارة، ود. سيف ا لعجلة الخبير بالادارة وسيف النعيمي رئيس قسم التدريب بالادارة وموجهي وموجهات اللغة الانجليزية. وقد بدأ البرنامج منذ يناير الماضي وشاركت فيه 200 معلمة من المناطق التعليمية و 62 موجهاً وموجهة تم توزيعهم على عشر مجموعات تدريبية. ويقول عبدالقادر رسول مدير ادارة تنمية الموارد البشرية ان الجوانب التدريبية في هذا البرنامج شملت تسعة لقاءات تدريبية متفرقة طوال مدة البرنامج ومن بينها دورة خاصة للموجهين والموجهات المشاركين في البرنامج عن الاتجاهات الحديثة في مشروع التعلم الذاتي التي ستقوم به المعلمات إضافة إلى التدريب على التقنيات الحديثة لاستعمال الانترنت والبريد الالكتروني. وأضاف ر سول ان المعلمات خضعن خلال البرنامج للتدريب على التقنيات الحديثة أيضا ومنها استعمال الأقراص المدمجة واستخدام الحاسوب وكيفية التعامل مع الطلاب داخل غرف مصادر التعلم. وأشار مدير ادارة تنمية الموارد البشرية إلى ان البرنامج قد اشتمل على حضور المشاركين سلسلة من فعاليات وورش عمل وحلقات دراسية (سيمنار) وبعض المؤتمرات التي ينظمها المركز أو الجهات الأخرى المتعاملة معه، وكلفت المعلمات من خلال مشروع التعلم الذاتي بإجراء بعض البحوث التي تتعلق بأساليب التدريب. وعن أهداف البرنامج يقول سيف النعيمي رئيس قسم التدريب بإدارة تنمية الموارد البشرية ان الهدف هو احداث تغيير حقيقي في أسلوب التدريس والذي يعتمد على الجمع بين مدخلات الفصل والتطوير المهني الحقيقي، وذلك بتزويد المعلمات بالأدوات اللازمة لتعزيز تطورهن المهني. وأضاف النعيمي : وطبقاً للعقد المبرم بين الوزارة والمدربين فإن التعرف على التصرفات الجيدة داخل الصف الدراسي الذي نهدف إليه من تدريب الموجهين يساعدهم على تدريب المعلمات بشكل فردي يهدف لتحسين مهاراتهن وقدراتهن ومعارفهن التربوية الأمر الذي يؤدي إلى تحسين أدائهن وقدرتهن على تحفيز الطالبات. وقد رفضت المعلمات اللائي التقيتهن التحدث عن مدى الاستفادة من التدريب وان أشارت احداهن (دون ذكر اسمها) إلى ان البرنامج مفيد ولكن ليس بالقدر المطلوب، والميدان في حاجة إلى المزيد من التدريب. كتب فتحي عبدالكريم: