ارتسمت ملامح الارتياح والاطمئنان امس على طالبات القسم العلمي في مدرسة زعبيل الثانوية بدبي حيث ادت 284 طالبة امتحانهن الثالث في مادة الجيولوجيا. ومن جهتها اعربت بتول جاني رئيسة لجنة الامتحانات بمدرسة زعبيل الثانوية ان الامور تسير على احسن ما يرام ولا توجد حالات غش او حالات مرضية وقد ابدت جميع الطالبات التزاماً كاملاً بالقوانين والنظم ولم تشهد المدرسة سوى حالة غياب واحدة فقط. وقد اشتكت الطالبات من الورقة الثانية في مادة الرياضيات لصعوبتها ولعدم كفاية الوقت لحل الامتحان، اما امتحان الجيولوجيا فمن خلال جولتي على اللجان وجدت ان الطالبات كن مرتاحات لسهولة الامتحان. ولرصد ردود افعال الطالبات اجرت «البيان» استطلاعاً مع بعض الطالبات حول مستوى الامتحان تقول عفراء عبدالله بأن الامتحان وضع للطالب متوسط المستوى، والاسئلة لم تخرج عن اطار المنهج المقرر واتوقع ان شاء الله نتيجة جيدة. وتشير رشا يحيى اسمر عبدالرازق الى ان الامتحان سهل حيث انتهيت من حل جميع الاسئلة خلال ساعة ولقد ادخل الامتحان الراحة الى نفوسنا خاصة بعد الصعوبة التي واجهتنا في الورقة الثانية لامتحان الرياضيات. وتضيف بدور اليوسف لم نكن نتصور مستوى الامتحان فالاسئلة جاءت مباشرة وسهلة للغاية. وترى نورة احمد بأن مستوى الامتحان فتح شهيتنا بالنسبة لباقي الامتحانات وجاء اسهل من امتحان الرياضيات الورقة الثانية والتي وضعت بطريقة تعجيزية وبدون التفكير في الفروق الفردية بين الطلاب. وتذكر زينب ناصر بأن الامتحان تميز بطابع السهولة والوضوح وقد كان الوقت كافيا لحل اسئلة الامتحان. وتقول فاطمة احمد ـ الصفوح ـ بأن الامتحان لا يحتاج الى تفكير ولم اكن اتوقع هذا المستوى من الاسئلة. وتوضح اروى محمد بأن اي طالب يستطيع حل الامتحانات ومرد ذلك الى التميز والوضوح والبساطة في طرح الاسئلة. وتشير عائشة الهندي، بأن الامتحان جاء تعويضا عن خسارتنا للكثير من الدرجات في امتحان الورقة الثانية لمادة الرياضيات، كما احب ان انوه الى ملاحظة وهي ان توزيع الجدول لم يكن مناسبا بالنسبة لنا، كما تمنينا لو كانت هناك استراحة بين مادتي الجيولوجيا والرياضيات فكلتاهما تتميزان بالكثافة وطول المنهج. وتشير سلامة سعيد، بأن اسئلة الامتحان تراوحت ما بين الصعوبة والسهولة كما ان الامتحان لم يشمل المنهج كله. وترى علياء علي ان الامتحان فقد واحدا من اهم عناصره وهو التنوع في الاسئلة. وتشارك كل من نورة أديب وعلا دقاق زميلاتهن الرأي في سهولة ووضوح اسئلة الامتحان. وتقول سهير أمين بأن الامتحان تميز بمراعاته للفروق الفردية ونحن في مذاكرتنا ركزنا على المواد الصعبة، ولكن الامتحان ضم اسئلة سهلة، لم نركز عليها بالقدر الكافي. كتبت علياء سعيد