بدأت ادارة منطقة العين التعليمية الاستعدادات لامتحانات الثانوية العامة بعد ان انتهت امتحانات النقل في مختلف المراحل، حيث بدأت مدارس العين بتوزيع ارقام الجلوس وبرنامج الامتحان على الطلاب مباشرة وبوقت مبكر. واكد مدير المنطقة سهيل سالم بن ركاض بان ادارة المنطقة اتخذت كافة الترتيبات اللازمة لسير العملية الامتحانية وتوفير الاجواء المناسبة للطلبة، كما دعت الى اجتماع موسع لجميع الموجهين والاداريين والموظفين في ادارة المنطقة بحضور نواب المدير بهدف تبادل الآراء والتوجيهات الخاصة بمناسبة نهاية العام الدراسي الحالي والاستعداد للعام الدراسي الجديد على ضوء التوجيهات وخطط وبرامج العمل التي حددتها الوزارة. من جه اخرى اتخذت ادارات المدارس كافة الاستعدادات لاستقبال طلاب الثانوية العامة الى جانب وضع خطوط هاتفية «ساخنة» للرد على اسئلة واستفسارات الطلبة على الاسئلة قبل الامتحانات واعطاء التوجيهات والارشادات اللازمة لهم كما حرصت بعض المدارس على تعميم مواقعها على شبكة الانترنت حيث قامت ثانوية خليفة بن زايد بوضع موقع خاص بالامتحانات يتضمن كل ما يخدم الطلبة من معلومات والرد على الاسئلة والاستفسارات على مدار 24 ساعة، كما وضعت برامج مناوبة يومية لعدد من المدرسين لاستقبال الطلبة وارشادهم قبل الامتحانات. هذا وسوف تبدأ ادارات المدارس بالاستعداد لتوزيع النتائج على الطلاب اعتبارا من الاسبوع المقبل حيث انتهت من تصحيح جميع المواد وعمليات رصد العلامات واعتمادها رسميا بحيث تكون الشهادات جاهزة يوم السبت للتوزيع رسميا. وبمناسبة نهاية العام الدراسي اقامت ثانوية خالد بن الوليد حفلا خاصا لتكريم عدد من المدرسين المنتهية خدماتهم بسبب الاستقالة وذلك بحضور عدد من الموجهين واعضاء هيئة التدريس. حيث القى موجه اللغة العربية محمد نادر كلمة اشاد فيها بالمكانة السامية لرسالة المعلم عبر العصور والدور الكبير الملقى على عاتق المعلمين كونهم حملة امانة ومشاعل نور مؤكدا على ضرورة ان يتحلى المعلم وتحت كل الظروف الصعبة التي يواجهها بالحلم والصبر والعمل على غرس القيم والمبادئ في عصر باتت فيه تكنولوجيا المعلومات تلعب دورا كبيرا يتطلب ايضا من المعلم ان يواكب ركب هذا التطور وبما يخدم التربية اولا والتعليم ثانيا. وكان مدير المدرسة محمود ابو امونة قد اشاد بالجهود المخلصة التي بذلها المدرسين خلال فترة عملهم مؤدين رسالتهم على اكمل وجه مؤكدا على عظمة واهمية هذه الرسالة التي تعتبر وسام شرف وعز وكبرياء للمعلم ودوره، متمنيا لهم النجاح والتوفيق في حياتهم المستقبلية. وفي معرض تقييم كامل وشامل لاسئلة امتحانات النقل وشكوى بعض الطلبة في طول اسئلة بعض المواد لا سيما اللغة العربية المرتبطة بالاسئلة والنصوص التي هي من خارج المنهاج.. اكد ربحي بداونة موجه اللغة العربية ان ما يحدث ليس شكوى وليست ظاهرة سلبية، فالاسئلة عندما توضع انما تهدف لتغطية جميع الجوانب والمناهج بحيث تقيس القدرات والخبرات والمعلومات التي اكتسبها الطالب خلال العام الدراسي بشكل خاص ومعلوماته العامة في مواد الاختصاص بشكل عام، فعندما يوضع نص لغوي من خارج المنهاج ليس الهدف منه احراج الطلاب بقدر ما هو وسيلة تربوية لقياس امكانات ومهارات الطلاب في المادة والتي اكتسبها خلال سنوات دراسته بشكل عام الى جانب بعض ما درسه خلال العام مؤكدا على اهمية ان يركز الطالب على الاستيعاب والفهم والاجابة على ما هو مطلوب دون الدخول في مواضيع ليس لها علاقة في الاسئلة وهذا ما يتم التوجه اليه في الخطط التربوية والتعليمية لمنهج وضع الاسئلة في التربية الحديثة.