ساد الهدوء والاستقرار لجان امتحانات طلاب المرحلتين الاعدادية والثانوية بمنطقة عجمان التعليمية أمس في مدرستي راشد بن حميد الاعدادية والنعمان بن بشير الثانوية بمنطقة الجرف، وقد تمثل الهدوء والاستقرار في انعدام محاولات الغش أو اللجوء إليه من قبل الطلاب وسرعة الاجابة على الكثير من الأسئلة في زمن قليل اضافة إلى خلو الأوراق الامتحانية من الأخطاء المطبعية وان شكا بعض الطلاب في المرحلتين بعض الصعوبة في امتحان اللغة الانجليزية وطول الأسئلة في مادة الفيزياء للصف الثاني الثانوي (علمي) ومادة الجغرافيا للصف الأول الاعدادي. وعندما زرنا مدرسة راشد بن حميد الاعدادية والتقينا مديرها إبراهيم الحوسني بادرنا بالقول: الأمور مستقرة بالنسبة لطلاب الصباحي الذين يمثلون 31 لجنة لعدد 660 طالبا بالمدرسة حيث لا يوجد غياب بينهم ومحاولات اللجوء للغش لا تكاد تذكر وليست هناك شكوى من صعوبة الامتحان إلا من الطالب الذي أهمل دراسته فلم يستعد للامتحان. وأضاف الحوسني ان المشاكل كثيرة بالنسبة لطلبة المنازل حيث لدينا 133 طالبا تغيب منهم 40 طالبا، وهناك لجنة خاصة لطلاب المنازل بسجن عجمان المركزي، ومشاكل طلاب المنازل تتمثل في محاولاتهم الغش بل ان بعضهم يطالبون بمساعدتهم من قبل الملاحظين، ونحن نحاول السيطرة على الأمر وننفذ الضوابط المتبعة لمنع الغش ونلجأ لتلافي أسباب ذلك بتوزيع الطلاب من الصفوف الثلاثة مع بعضهم حتى لا يجد أحدهم زميلا له من الصف ليتعاون معه. وعن رأيه في كيفية التغلب على هذه المشكلات قال الحوسني نطالب بأن يكون هناك لجنة خاصة لطلاب المنازل على مستوى المنطقة أو أن يتم ترحيلهم إلى المراكز المسائية، مشيرا إلى ان طلاب المنازل يدخنون في المدرسة ولا يستمعون لتوجيهات المراقبين وكيف نتعامل مع هؤلاء الكبار الموظفين في أغلب الأحيان، ومن مشكلاتهم أن بعضهم يأتي إلى اللجنة وهو لا يعرف ماذا سيمتحن أي انه ليس مستعدا لأداء الامتحان ولذلك يلجأ للغش. ثم صحبنا إبراهيم الحوسني في جولة داخل بعض اللجان ومعنا أحمد مساعده موجه التربية الإسلامية الذي أكد وضوح أسئلة التربية الإسلامية للصف الثاني الاعدادي وخلو الورقة من الأخطاء وانعدام شكوى الطلاب من مستوى الأسئلة. يقول الطالب عبدالله أحمد محمد بالصف الثاني الاعدادي أسئلة التربية الإسلامية سهلة وهي في مستوى الطالب المتوسط بينما أشار زميله حمدان حمد حمدان المطروشي إلى بعض الصعوبة وخاصة أسئلة الحديث والاجابة بعلامة الصح والخطأ. أما طلاب الصف الأول الاعدادي فقد شكا بعضهم من صعوبة في مادة الجغرافيا لعدم وضوح الأسئلة خاصة سؤال أجب عن طريق الرسم حيث انهم لم يتدربوا عليه كما يقول الطالب أحمد إبراهيم إسماعيل الذي أكد ان أسئلة مادة اللغة العربية سهلة واتفق معه زميله هندي عبيد محمد المطروشي الذي أكد انعدام الشكوى من الأسئلة رغم كثرتها لان الورقة اليوم خاصة بالقراءة والنصوص والمطالعة الحرة. وعن اختبار اللغة الانجليزية للصف الثالث الاعدادي يقول حميد بن صقر بن راشد النعيمي: الاختبار سهل بصفة عامة والصعوبة فقط كانت في أسئلة القواعد بالنسبة لبعض الطلاب أما زميله سعود حميد عبيد فيقول جميع الأسئلة في متناول الطالب المتوسط. وعندما زرنا مدرسة النعمان بن بشير الثانوية أكد مديرها فهد عبدالنور العجماني انعدام الشكوى واستقرار الطلاب وتمكنهم من الاجابة عن الأسئلة في وقت قياسي نظرا لتغيير نوعي حدث في الورقة الامتحانية ووضع الأسئلة التي تراعي السهولة في الصياغة والاخراج مؤكدا ان الطالب ملزم بالتحصيل الجيد حتى يستطيع الاجابة عن الأسئلة سواء أكانت طويلة أم كانت قصيرة وان رهبة الامتحان وعقدته خفت عند الطلاب بسبب مراعاة حالتهم النفسية أثناء وضع الأسئلة. وعن كيفية مواجهتهم لعنف الطلاب قال العجماني العنف قسمان مع المدرسين والإدارة ومع الطلاب بعضهم البعض وفيما يخص العنف مع المدرسين فنسيطر عليه بالنظرة الأبوية للطلاب، أما عنفهم مع بعضهم البعض نواجهه بتخويفهم باللجوء للشرطة خاصة في الحالات التي تحدث خارج المدرسة وأخذ تعهدات عليهم بحضور أولياء الأمور والطلاب عادة يستجيبون لنا والسيطرة عليهم تكون من خلال اشعارهم بالأبوة والحرص على مصلحتهم. وقد قمنا بجولة داخل بعض اللجان بالمدرسة رافقنا خلالها محمد عثمان علي بوراشد مساعد مدير المدرسة وبعض أعضاء لجنة النظام والمراقبة وفي الطريق إلى اللجان قال بوراشد رغم كثرة عدد الطلاب بالمدرسة 680 طالبا إلا ان السمة الغالبة على اللجان هي الاستقرار والهدوء في جميع اللجان (24 لجنة) وليست هناك حالات غياب إلا طالبا واحدا تغيب مرضيا عن مادة واحدة. وأضاف بوراشد ان التصحيح يتم بشكل يومي وستعلن النتائج عقب الامتحانات مباشرة. وعندما دخلنا احدى اللجان قال الطالب معاذ عبدالله المطروشي أسئلة النحو في اللغة العربية صعبة في حين أكد زميله سلطان عبدالله الصبيخات ان الامتحان سهل حيث انه تمكن من الاجابة عن كل الأسئلة في النصوص والقراءة، وعندما دخلنا لجنة أخرى قال الطالب جاسم محمد سعيد النعيمي بالصف الثاني الثانوي العلمي الامتحان كان سهلا بصفة عامة ولكن بعض الطلاب قالوا ان الأسئلة صعبة في القطعة وعليها أسئلة حيث ان كلمات القطعة صعبة من خارج الكتاب وإذا نظرنا إلى الامتحانات بصفة عامة فان الفيزياء كانت صعبة وكذلك الجيولوجيا على بعض الطلاب. وعن اجابته في اللغة الانجليزية اليوم قال سأحصل على علامة كاملة إن لم يخني حدثي في تقدير اجابتي، أما زميله أحمد اسماعيل الهاشمي فيقول الحمد لله الامتحان خال من الصعوبة وان كان سؤال استخرج من القطعة معاني الكلمات جاءت فيه بعض الصعوبة لوجود كلمات من خارج المنهج حيث ان السؤال يعتمد على المعلومات العامة. وأضاف أتفق مع زميلي جاسم في حدوث بعض الصعوبة في الفيزياء والجيولوجيا والسبب في صعوبة مادة الفيزياء طول المنهج. وأكد الطالب محمد سيف خلفان عبدالله النعيمي من الصف الثاني الثانوي العلمي صعوبة سؤال القطعة في امتحان اللغة الانجليزية مشيرا إلى سهولة الأسئلة بصفة عامة واستطاعته الاجابة عنها في زمن يسير.