نظمت مدرسة الظفرة الثانوية للبنات بالمنطقة الغربية محاضرة لطالبات المدرسة بعنوان «مهارات الدراسة وإدارة تنظيم الوقت» ألقاها أحمد عيد سيد موجه الخدمة النفسية بوزارة التربية والتعليم والشباب وشهدها عضوات الهيئة الإدارية والتدريسية بالمدرسة حدد في بدايتها المحاضر بعض الأولويات الأساسية والأهداف من تنظيم وقت الدراسة منها: تحديد الأولويات بالنسبة للوقت المتاح ومراجعة الأهداف القريبة في ضوء ذلك وتحديد ارتباط نقاط الضعف والقوة في ضوء الوقت المتاح وكذلك تخصيص مكان مناسب للاستذكار وأن يتصرف كطالب يريد النجاح إلى جانب التخطيط ووضع جدول اسبوعي بشكل يساعد على تنظيم الوقت مشيرا إلى ان قيمة الوقت الكبيرة جديرة بنا أن نحسن إدارته والتحكم فيه مع الالتزام بحدوده لان ذلك يتطلب منا جهدا كبيرا ومهارات نفسية كالمثابرة والجلد والتنظيم الذاتي مضيفا بأن تنظيم الوقت لا يمكن تعلمه بالقراءة أو الاستماع أو الارشادات والنصائح إنما نتعلمه عن طريق العمل والممارسة المتصلين. ودعا الطالب لعمل جدول يومي أو مخطط لتحديد أولويات الدراسة والمراجعة وأداء المهام والواجبات وحتى ممارسة الهوايات وقضاء الحاجات الأساسية وقدم المحاضر جدولا على سبيل المثال أو بالأحرى لمخطط يومي مدعما ببعض الملاحظات منها: ـ عدم وضع أهداف بعيدة جدا في بداية الوقت وجعل وقت الاستذكار يبدأ عقب العودة من المدرسة مباشرة بعد أخذ قسط من الراحة وعدم تخصيص أكثر من ساعتين متصلتين للدراسة والاستذكار واعطاء كل مقرر الحق من الوقت حسب الحاجة لدراسته مع تحديد وقت لترويح النفس وممارسة الهوايات المختلفة على فترات للمساعدة على تجديد النشاط وحسن الاستيعاب. وحدد المحاضر أهم صفات الطالب الناجح منها التنظيم والمواظبة واختيار المكان المناسب للاستذكار مع تنظيم الوقت.