اكد عتيق الرميثي نائب مدير منطقة أبوظبي التعليمية الحرص الدائم لتعليمية أبوظبي على تميز المدارس النموذجية وتوفيركافة الامكانيات والمعلمين المتميزين وتدريس كافة النشاطات المتنوعة لتحسين مخرجات التعليم واعداد جيل متميز بقدراته العلمية ومبدع بمواهبه وهواياته. صرح بذلك «للبيان» بمناسبة تكريم المتفوقين بمدرسة الغزالي النموذجية للبنين بأبوظبي وحضر حفل التكريم محمد المسكري مدير المدرسة وعدد من اعضاء الهيئة التدريسية والمسئولين بمنطقة أبوظبي التعليمية واولياء امور المكرمين. وذكر عتيق الرميثي ان هذه النسبة الكبيرة من المتفوقين المكرمين هو نتاج وثمار جهود المدارس النموذجية وقال: نشكر الهيئة الادارية والتدريسية لمدرسة الغزالي ونتمنى ان يتكرر هذا التكريم في كافة مدارس المنطقة. ويشرف المنطقة التعليمية ان يحصل 93 طالبا على التفوق وان يحصل 48 طالبا على نسبة 100% اي على الدرجات الكاملة في بعض المواد. واضاف: يعد جانب الانشطة في المدارس النموذجية مهما للغاية ويخصص مساحة من الزمن لممارسة الانشطة بحيث يمر عام على الطالب وقد تمرن على عدة انشطة ومهارات وهي بالطبع تغرس فيه عدة سمات ومنها النظام والشجاعة والقوة والقيادة والعمل بروح الفريق والثقة بالنفس وغيرها. وقد استهل حفل التكريم بالسلام الوطني وقراءة ماتيسر من القران الكريم. والقيت كلمة على هامش الاحتفال بمناسبة السنةالهجرية الجديدة. وقدم الطلاب نشيد الغزالي. كما قدم الطلاب عرضا للكونغ فو وفقرة موسيقية للفريق الموسيقي. وفي ختام الحفل تم توزيع الميدليات والهدايا على المتفوقين والحاصلين على 100% وعلى 50 طالبا تميزوا في الانشطة و 22 طالبا في تحسن المستوى. وذكر محمد المسكري مدير المدرسة ان الادارة اضافت فئات اخرى للتقييم غير المتعارف عليها من اجل التحفيز بشكل كبير وان يشمل التكريم نسبه اكبرمن الطلاب فهناك فئة الحاصلين على الدرجة الكاملة في امتحان نصف العام الدراسي للصف الرابع وقد يكون الطالب حاصلا على المركز الاول اولا او قد يكون ممن لم يصل للمراكز الثلاث الاولى. ومن ابرز المواد التي حصلت فيها على العلامة الكاملة مادة الرياضيات وهي مادة صعبة وكان الطلاب يعانون من تدني التحصيل فيها بشكل عام. والفئة الثانيةهي فئة النشاط وباعتبار ان المدرسة النموذجية قائمة على دعم فكرة النشاط فمن الممكن ان لا يحصل الطالب على المراكز الاولى ويحصل على مركز بالنشاط سواء التربية الفنية او المسرح او الاذاعة او غيرها وهذا بدوره يحفز على الابداع والتميز. واضاف المسكري: الفئة الثالثة هم حفظة القرآن الكريم وهناك منهج التلاوة ونبحث عن وسيلة لدعم مشروع التلاوة والحفظ اكثر للاقتداء بهم. اما الفئة الرابعة «التحسن المستمر» وهي خاصة بالطلاب الضعاف في المستوى الدراسي ويخضعون لبرنامج علاج للتقوية والتكريم جزء من عوامل التحفيز في العلاج حتى لا يصاب الطالب بالملل ويفقد العلاج. والفئة الخامسة هم الطلاب الحاصلون على المركز الاول على مستوى المدرسة اي الحاصل على اعلى نسبة في التحصيل الدراسي وعلامات كاملة في الامتحان وهذه الفئة تحفز الطالب ان لا يقف عند المركز الاول على الصف فقط بل يسعى دائما للتميز وبذلك ستزداد شريحة المتميزين في مجالات عديدة. وتقول رجاء محمد بوزارة التربية والتعليم والدة الطالب محمد راشد يوسف بالصف الثالث الابتدائي: احمد الله على التفوق واتمنى ان يستمر بهذا المستوى في السنوات الدراسية المقبلة. والمدرسة تتحمل الجانب الاكبرمن المسئولية، فالدوام الطويل يجعلنا نعتمد على المدرسة ولا نستذكر لابنائنا الا في اوقات قصيرة. وشقيقه الاكبر من الاوائل ايضا ومحمد طالب مجتهد ويعشق الكمبيوتر. وتقول ازدهار علي منسقة شئون المرضى بمستشفى الكورنيش بأبوظبي ورئيسة تحرير مجلة «كورنيش كريدور» ووالدة الطالب محمد صالح عبد الله العوذلي بالصف الرابع الابتدائي: المدرسة النموذجية جيدة جدا فهي توظف امكانيات الطالب العقلية والجسدية بشكل مثمر وجيد بالاضافة الى استقطاب وقت الطالب بأسلوب مفيد وغير ملل وتترك للاسرة اشياء بسيطة لا تذكر. وتضيف: يطمح ابني في ان يصبح طبيب اسنان وهو يمارس رياضة السباحة بنادي الوحدة وكذلك رياضة الكونغ فو واتمنى ان تصبح جميع المدارس بالامارات نموذجية وفي مستوي مدرسة الغزالي. وتقول فاطمة محمد اسحاق رئيسة قسم شركات التأمين بوزارة الاقتصاد والتجارة ووالدة الطالب سعود محمد سالم الطنيجي بالصف الثالث الابتدائي: الفضل لله في تفوق ابني وهو من الاوائل وكذلك شقيقته متفوقة ايضا. ولاننكر فضل المدرسة والتي تتحمل جزءا كبيرا من متابعة الطالب دراسيا، ويتمتع سعود بالعديد من المواهب فصوته جميل في قراءة القرآن كما يمارس وكرة القدم والسباحة. وتضيف: ميول سعود عسكرية فهو يحب الكشافة وملتزم بكافة نشاطاتها. وتقول والدة الطالب ناصر عدلي المالود بالصف الثالث: نعتمد على المدرسة بشكل كامل ولا تتعدى المراجعة المنزلية نصف ساعة والحمد لله شقيقته ايضا من المتفوقات وهو مواظب على ممارسة رياضة السباحة ويحب الكمبيوتر ويتمنى ان يصبح طيارا. وذكرت شيخة الجنيبي مديرة مدرسة ام حبيبة ووالدة الطالب عبد العزيز سعود الجنيبي بالصف الرابع الابتدائي: الحمد لله عبدالعزيز متميز في كافة المجالات فهو هاديء جدا ومحبوب بين زملائه واصدقائه نظرا لمتابعتهم ومساندتهم بشكل دائم كما انه محبوب من المدرسين ويتمتع بمواهب عديدة مثل الرسم والصوت الجميل في قراءة القرآن بالاضافة الى انه مطلع جيد بجانب ان شقيقه الاكبر متفوق ايضا بمدرسة الاتحاد النموذجية، ويقول الطالب عمر سالم الاغبري بالصف الرابع الابتدائي: الحمد لله على حصولي على مركز متفوق والفضل يعود للمدرسة ولوالدي ولي اشقاء متفوقون ايضا وشقيقي حصل على جائزة حمدان بن راشد. ومن افضل الهوايات التي امارسها كرة القدم والعاب الفيديو واتمنى ان اصبح طيارا حربيا. وتقول شيخة محمد والدة الطالب يعقوب احمد يعقوب الشامسي بالصف الثاني الابتدائي: حصل ابني على المركز الاول والفضل يعود للمدرسة فنحن نعتمد عليها بشكل كبير. والمدرسة لا تنمي فقط القدرات العقلية بل وتنمي القدرات الجسدية ايضا وخاصة ان ابني يمارس السباحة وكرة القدم والفروسية ويتمنى ان يصبح طبيبا. وتقول والدة سالم علي عبد الله الشحي بالصف الثالث الابتدائي والحاصل على المركز الثاني: ابني يعتمد على نفسه في الاستذكار والمدرسة تقوم بدور كبير والحمد لله ابنائي جميعا متفوقون ويمارس سالم رياضة السباحة وكرة القدم ويعشق الكمبيوتر ويتمنى ان يصبح مهندس كمبيوتر. عتيق الرميثي يكرم الطلاب المتفوقين جانب من العروض الرياضية سالم الشحي عبدالعزيز الجنيبي محمد صالح العوذلي يعقوب الشامسي سعود الطنيجي