تحت شعار اعداد طفل الروضة للحياة تنظم وزارة التربية والتعليم والشباب المؤتمر الثاني لمنهج رياض الاطفال خلال اكتوبر المقبل وتستمر ثلاثة ايام في نادي ضباط دبي بالتعاون مع منطقة دبي التعليمية. اعلنت ذلك الدكتورة فوزية بدري مديرة إدارة رياض الاطفال بوزارة التربية خلال مؤتمر صحفي عقدته في مكتبها بحضور ايمان حارب رئيسة قسم المتابعة الفنية وايوب حبيب رئيس قسم الاعلام بالوزارة. واوضحت الدكتورة فوزية ان فكرة المؤتمر تأتي اتساقا مع رؤية التعليم 2020 والتي تهتم ببناء مناهج تربوية للتعليم المبكر, تستند الى احدث نظريات نمو الطفل والتنشئة الاجتماعية, لان مرحلة الطفولة المبكرة هي بذور بناء الانسان, وجذوره نشأته, ففي ظلها تتشكل ملامح شخصية الطفل التي ستتشكل وتبرز عبر مراحل نموه المختلفة فكرا ووجدانا وسلوكا وجسدا. واضافت ان اهمية المؤتمر تنبثق من اهمية مرحلة رياض الاطفال المتميزة عن المراحل التعليمية الاخرى, فلها متطلباتها واهدافها وبرامجها الخاصة ولها معلماتها المتخصصات في تربية الطفل ولها مناهجها النابعة من حاجات الطفل الاساسية, خاصة وان مرحلة رياض الاطفال في الدولة تشغل مكانة بارزة في منظومة التعليم. واكدت الدكتورة فوزية ان وزارة التربية توجهت نحو النهوض بهذه المرحلة, مبنى ومنهجا ومعلمة وموجهة, ووسائل وتجهيزات ونظاما تعليميا وتخطيطيا وتدريبيا وتقويميا, لذلك فإن منهج رياض الاطفال المطور هو ثمرة من ثمار التطوير والتحديث في وزارة التربية. وقد جاء هذا العمل مجسدا للطموحات ومحققا للاهداف المنشودة في بناء منهج وطني مطور لرياض الاطفال, يحمل هوية الامارات, ويلبي حاجات مجتمع الامارات ويجسد التوجهات التربوية الحديثة وطموحات الوزارة في التطوير والتحديث لذلك نرى ضرورة عرض هذا المنهج المطور المتكامل ومناقشته في مؤتمر عام لما للموضوع من اهمية. اهداف المؤتمر وحول اهداف المؤتمر قالت الدكتورة فوزية: لقد وضعت ادارة رياض الاطفال ستة اهداف للمؤتمر تتمثل في تعريف العاملين في مجال رياض الاطفال (القطاع العام والخاص) بمنهج رياض الاطفال المطور, واستعراض تجربة دولة الامارات العربية المتحدة في تطوير منهاج رياض الاطفال, وكذلك الاطلاع على التجارب الرائدة في مجال منهاج رياض الاطفال واستخلاص بعض التطبيقات المناسبة منها. وتقوم الجهود المبذولة لتطوير مرحلة رياض الاطفال في دولة الامارات العربية المتحدة خاصة فيما يرتبط منها بالمنهاج وتدريب المعلمات, اضافة الى التعرف على الاتجاهات الحديثة في مجال مناهج رياض الاطفال, واستقراء الاسس والاتجاهات ومجالات التطوير المستقبلي لمنهاج رياض الاطفال في دولة الامارات. اما محاور المؤتمر فتضم ثلاثة محاور هي: المحور الاول: المنهج المطور لرياض الاطفال - فلسفة المنهج المطور واهدافه. - خصائص نمو طفل الروضة واساليب التواصل والتوجيه الفعال بالمنهج المطور. - خصائص ومواصفات البيئة التربوية في المنهج المطور. - استراتيجية تعلم القراءة والكتابة. - استراتيجيات تعلم العلوم والرياضيات. - تنمية الابداع لدى الطفل من خلال المنهج المطور. - التربية الحركية والمنهج المطور. الدراما الحركية والموسيقية في المنهج المطور. - اللغة العربية في رياض الاطفال. - الحاسب الآلي وأساليبه في ضوء المنهج المطور. - التربية الدينية والمنهج المطور. - التربية الفنية والمنهج المطور. - تقويم طفل الروضة وفق المنهج المطور. - تقويم المعلمة وفق المنهج المطور. المحور الثاني: تجارب رائدة في منهاج رياض الاطفال: - تجربة روضة ريجو اميليا من ايطاليا. - تجربة المنهج الابداعي من امريكا. - تجربة رياض الاطفال بتونس . - تجربة مركز تطوير رياض الاطفال في الامارات. المحور الثالث: الدعم والشراكة بين رياض الاطفال والمجتمع المحلي - الشراكة بين الروضة والاهل. - الشراكة بين رياض الاطفال والجامعات والكليات. - برامج اعداد معلمة رياض الاطفال في كلية التربية لتحقيق التوازن بين جوانب الاعداد والمتطلبات الميدانية. - الشراكة بين ادارة الروضة والاشراف الفني والتربوي بالرياض المطورة. وأوضحت الدكتورة فوزية بدري ان الاعداد للمؤتمر بدأ منذ بداية العام الدراسي الحالي من خلال ادارة رياض الاطفال وبالتعاون مع مركز تطوير المناهج والمواد التعليمية وعن طريق الاتصال المباشر ومن خلال الملحقين الثقافيين بالاقطار العربية والاجنبية والجامعات العربية والعالمية والمهتمين بالطفولة للدعوة للاسهام بأوراق عمل بحثية في المؤتمر, وبعدها يتم عرض الاوراق والابحاث على اللجنة العلمية للتحكيم. المشاركون في المؤتمر وحول المشاركين في المؤتمر اوضحت الدكتورة فوزية ان المشاركين هم من داخل الدولة وخارج الدولة ومن داخل الدولة يشارك اساتذة من جامعة الامارات العربية, واساتذة من جامعة زايد, والجامعة الامريكية بدبي والشارقة, جامعة الشارقة, ادارة رياض الاطفال, مركز تطوير رياض الاطفال, موجهات رياض الاطفال, اساتذة من المدارس الخاصة بالدولة, اولياء الامور. المشاركون من خارج الدولة * متخصصون في مجال الطفولة من جامعة عربية (جامعة الملك سعود, جامعة الملك فيصل, جامعة الكويت). * متخصصون ومؤلفون في كتب وقصص الاطفال (الاردن, البحرين, سوريا). * متخصصون من دول اجنبية (مديرة مدرسة اميللو بإيطاليا, معدو برنامج المنهج الابداعي بأمريكا). المستهدفون وأوضحت الدكتورة فوزية ان المستهدفين في المؤتمر هم: القيادات التربوية بالوزارة, اسرة التدريس والتوجيه في رياض الاطفال, جهاز التوجيه في المرحلة الابتدائية (التأسيسية), مدراء المناطق التعليمية ونوابهم, رؤساء اقسام التعليم الخاص والنوعي والانشطة بالمناطق التعليمية, مجالس الآباء والمعلمين بالمناطق التعليمية, وزارة الشئون الاجتماعية, الجهات الحكومية المعنية بتقديم خدمات الطفولة (الجمعيات النسائية), اقسام التربية وعلم النفس والطفولة (بجامعة الامارات, جامعة زايد), ممثلو الجامعات الخاصة بالدولة, المتخصصون في مجال الطفولة وشئونها بمؤسسات الاعلام المرئي والمسموع والمقروء: محطات تلفزيون دولة الامارات, اذاعات الدولة, ممثلون عن صحافة الطفولة بالنسبة للجرائد والمجلات, العاملون في مجالات لعب الاطفال والمهتمون بشئونها, بعض من قيادات المجتمع. واضافت ان اوراق العمل تقدم في ضوء الموضوعات المطروحة سابقا, حيث تضم الجلسة الواحدة اكثر من ورقة عمل بحيث لا يتجاوز الطرح مدة 20 دقيقة وتقدم بعض الموضوعات على شكل مناظرة بين مشاركين, ويعطى لكل مشارك 15 دقيقة لطرح موضوعه, ويكون التعقيب من قبل رئاسة الجلسة بمعرفة المشاركين من اساتذة الجامعة والخبراء وقيادات الوزارة, بعد ذلك تأتي المناقشة وتنتهي الفعاليات باصدار توصيات يتم صياغتها بمعرفة لجنة الصياغة وطرحها في الجلسة الختامية للمؤتمر. كتب نادر مكانسي: