يعمل قطاع الانشطة والرعاية الطلابية باداراته الاربع على قدم وساق للاستعداد للمؤتمر الاول للانشطة التربوية الذي سيعقد في الفترة من 25 وحتى 27 فبراير المقبل تحت شعار الانشطة التربوية جودة وابداع ويشارك فيه اكثر من عشر دول عربية وكذلك منظمات عربية وعالمية, بالاضافة الى عدة فعاليات من داخل الدولة من جامعات ومؤسسات تربوية ومجتمعية, اعلن ذلك احمد سعد الشريف وكيل وزارة التربية المساعد لقطاع الانشطة والرعاية الطلابية بوزارة التربية في مؤتمر صحفي بمكتبه امس وقال ان الوزارة تسعى من وراء فعاليات هذا المؤتمر الى تطبيق اسلوب حديث ومتطور لممارسة الانشطة التربوية يمكن تطبيقه في مدارسنا بدءا من العام الدراسي المقبل يعتمد على اكتشاف واستثمار طاقات الابتكار والابداع للطلاب وتعزيزها من خلال برامج متخصصة لتحقيق هذا الهدف. واكد ان هناك التزاما للتطوير على كل المستويات بالوزارة بان يكون المنهج العلمي هو الاداة الرئيسية في تحقيق التطوير المنشود في مختلف المجالات وفي ضوء ما تضمنته رؤية الوزارة وخطتها الاستراتيجية للتطوير بحلول عام 2020 مشيرا الى ان قطاع الانشطة يسعى جاهدا ومن خلال اداراته لوضع منهاج وبرامج متطورة تواكب متطلبات العصر ومتغيراته السريعة مستعينا بخبرات متطورة للانشطة وصرح احمد سعد الشريف لـ (البيان) ان اولى خطوات هذا التطوير موافقة معالي الدكتور علي عبدالعزيز الشرهان وزير التربية والتعليم والشباب على اشهار اتحاد الامارات العربية المتحدة المدرسية تحت رقم 30 (اتحادات وجمعيات رياضية). واشار الى ان هذا الاتحاد سيعني بتطوير الرياضة المدرسية واشراك المدارس في كافة الفاعليات والانشطة ووضع الرياضة المدرسية في اطار الحداثة والتجدد والتطور. واوضح ان المؤتمر لكونه الاول الذي ترعاه الوزارة بالتعاون مع عدد من الفعاليات النشطة في المجتمع فقد حرصنا على انجاحه وخروجه بالصورة التي تليق به مستعينين بدراسات جرت منذ عشرة اعوام وكانت اخرها حول الرؤى المستقبلية للنشاط التربوي بالاضافة الى الدراسة التي نفذتها ادارات القطاع الاربع. واوضح احمد سعد الشريف ان الدعوة موجهة لكل المهتمين بالانشطة التربوية سواء كانوا من العاملين بالميدان او من خارجه مرحبين بارائهم ومقترحاتهم لتحقيق الهدف الذي نسعى اليه لانجاح المؤتمر. وتناول المحاور التي ستطرح بالمؤتمر من واقع الانشطة التربوية وما تحققه من ايجابيات وما تواجهه من مصاعب والعمل على تقنينها وربطها باهداف التعليم بالاضافة الى قياس العائد التربوي للانشطة المدرسية الاشكالية والحل. كذلك يتناول المؤتمر ماهية الانشطة التربوية في الالفية الثالثة والجودة الشاملة في مجال الانشطة وكذلك استعراض التجارب العالمية مشيرا الى ان كل المحاور التي سيتناولها المؤتمر اعتمدنا فيها وفي طرحها على مرجعيه ميدانية لواقع الانشطة لتخرج بصورة اكثر مصداقية تحاكي الواقع الميداني التربوي بهدف تقديم جودة نوعية في البرامج والمناهج التعليمية وقال ان التخطيط للمؤتمر بدأ منذ ان توليت مهام العمل كوكيل مساعد للانشطة من خلال استثمار جيد للوقت وحسن توظيف واختيار فريق العمل من ذوي الخبرات لضمان نجاح آلية التنفيذ بدأناها بتشكيل لجنة للاعداد لدراسة تقويمية لواقع النشاط التربوي بمدارس الدولة من اجل توفير قاعدة بيانات تتسم بالحداثة والمصداقية حيث طرحت اكثر من عشرة آلاف مفردة بحث استهدفت كافة اعضاء المنظومة التعليمية وستنتهي من هذه الدراسة خلال ايام على نهاية الشهر الجاري. واشار احمد سعد الشريف الى ان الدراسة في نتائجها الاولية اظهرت التقويم للواقع الفعلي لاوجه النشاط التربوي في مراحل التعليم والتعرف على كافة الانشطة التربوية وصولا الى مفهوم موحد للانشطة التربوية واقتراح سبل تطويرها. اما عن المرحلة الثانية فتمثلت في تشكيل اللجان الفرعية وتحديد الاختصاصات والمهام والمسئوليات المحددة لعملها وهناك اجتماعات مستمرة للتنسيق فيما بينها لضمان عدم الازدواجية في العمل ومتابعة الاعمال الموكلة الى كل لجنة وآلية تنفيذها وصولا الى المرحلة الثالثة والاخيرة لفعاليات المؤتمر وبرنامجه والتي ستشهد زخما هائلا من الدراسات واوراق العمل. واعرب عن امله في ان تكون الخطة الاعلامية ذات الطابع الشمولي لتغطية فعاليات المؤتمر والتي وضعتها الادارات الاربع بالقطاع تحقق اهدافها مشيرا الى ان هذه الخطة لن يكتب لها النجاح الا بالدور الرائد والفعال لوسائل الاعلام المختلفة التي نعول عليها كثيرا في التعاون مع اللجنة الاعلامية. كما اعلن عن شعار المؤتمر والذي صممه محمد الزرعوني. كتب محسن راشد: