اكد خليفة بن فارس نائب مدير منطقة دبي التعليمية المشرف العام على تعليم الكبار حرص منطقة دبي التعليمية على تطوير تعليم الكبار وذلك ضمن الخطة التطويرية الشاملة التي رسمتها المنطقة لتلك المراكز، وقال انه بعد الزيارة الميدانية لتعليم الكبار في هذه السنة الدراسية رأينا نواقص كثيرة وعديدة منها الكمبيوتر وآلة التصوير وما لها من دور فعال داخل المدرسة, اضافة الى انها من المطالب التي نادى بها مدراء المراكز لذا وفرت منطقة دبي هذه الاجهزة لجميع مراكز تعليم الكبار التابعة لمنطقة دبي فعليا لتكون مخصصة لهم وتحت تصرفهم ومن ضمن الخطة المستقبلية لتعليم الكبار تلبية احتياجاتهم بالنسبة للمختبرات العلمية وتوفيرها على قدر المستطاع. وتابع خليفة بن فارس حديثه بأن المعوقات التي تحول دون نجاح العملية التربوية والدراسية كثيرة واهم هذه المعوقات الخلاف القائم بين ادارة المدرسة الصباحية والادارة المسائية حول العهدة المدرسية ومنها الاجهزة الكهربائية المتمثلة في الكمبيوتر وآلة التصوير التي تكون داخل غرفة مقفلة من جانب التعليم الصباحي وبالتالي لا يستطيع مدير المركز الاستفادة من تلك الاجهزة التي تمثل عاملا مهما في تحقيق النجاح للعملية الدراسية وكذا الطاولات والكراسي فالعمل فيهما غير مرتب مما يشكل ازمة بين طلاب المسائي اضافة الى ان المكافأة قليلة والجهد كبير وهذا بدوره يجعل المدرس عازفا عن القيام بتدريس الكبار اضافة الى بقاء نفس المدرس في تعليم الكبار لسنوات طويلة وذلك لعدم وجود البديل مما يجعل المدرس يشعر بالرتابة والتقاعس عن القيام بعمله على خير وجه ويوجد معوق آخر لا يقل اهمية عن سابقيه وهو تسجيل الطالب واخذه الكتب ثم الانقطاع بعد شهر من الدراسة او الالتحاق بالدراسة المسائية لاخذه اجازة من العمل تكون النظرة للتعليم المسائي غير جادة وغير مجدية لكثرة المعوقات الموجودة ومن ثم وجب الاخذ بوضع مقترحات فعالة تساهم في نجاح عملية التعليم والتقدم نحو الامام واقترح ان توضع ميزانية خاصة من قبل وزارة التربية والتعليم وذلك لانشاء مبنى خاص ومتكامل يحوي جميع المرافق التعليمية والذي بدوره يؤهل الطلاب لممارسة التعليم وكذلك عمل انشطة خاصة بهم لان المبنى هو من المعوقات الاساسية امام نجاح تعليم الكبار فالمبنى الحالي يضم غرفة واحدة لجميع المدرسين وهذا شيء غير فعال وغير مجد وهناك تصور واقتراح من ادارة تعليم الكبار بعمل مبنى اضافي متصل بالمدرسة يضم غرف الادارة والمدرسين ومخزن متكامل لتطوير عملية تعليم الكبار واقتراح آخر هو ايجاد مدرسين متخصصين لتعليم الكبار وهذا عائد لسياسة الوزارة واحتياجاتها من المدرسين اضافة الى ميزانية وزارة التربية والتعليم واما ما يتعلق بتسجيل الطلاب ثم الانقطاع عن الدراسة فهناك اقتراح وضع رسوم رمزية لتسجيل الطالب نفسه ملزما بالتعليم وتابع حديثه قائلا بأن ايجابيات وزارة التربية والتعليم كثيرة ومنها محو الامية على قدر كبير ودولة الامارات العربية المتحدة وبفضل القيادة الحكيمة لصاحب السمو الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان رئيس الدولة لاتعاني من الامية إلا بنسبة قليلة جدا ولا تذكر وان مجتمع تعليم الكبار ادى الغرض في جعل التعليم في متناول الجميع.