اكد مجلس آباء مدرسة هيلي التطبيقية بمدينة العين على اهمية الشراكة الفاعلة بين البيت والمدرسة وانفراد المدرسة لتطبيق منهاج واساليب تعليمية متميزة تساهم في ارتقاء مستوى الطلاب. وكان مجلس آباء المدرسة قد عقد اجتماعه الاول للعام الدراسي الحالي بوقت مبكر من اجل تلافي اية اشكالات او قصور ومعالجة السلبيات في توقيتها المناسب. واكد رئيس المجلس نجيب سويدان ان اجتماع اولياء الامور يمثل المرآة العاكسة والتغذية الراجعة حيث تستطيع ادارة المدرسة التعرف على نقاط الضعف والقوة. واشار الى ان مدرسة هيلي التطبيقية تختلف عن سائر المدارس الاخرى لانها تستأثر بدعم ومساهمات من الخيرين وتتوفر فيها تقنيات حديثة من شأنها تعزيز التعلم اضافة لذلك تنفذ فيها الدروس بطرق واساليب حديثة, وضمن فصول عدد طلابها قليل يساعد على اتقان التعلم واشار الى ضرورة التشاور والتفكير في قضايا الطلاب بوقت مبكر. وكان مدير المدرسة خلفان الشامسي قد تحدث في الاجتماع باسم اعضاء الهيئة التدريسية مشيدا بالتعاون المستمر بين مجلس الآباء والادارة مما ساعد في اذكاء بواعث التجديد والتطوير سعيا نحو الامتياز والتميز الذي تسعى اليه المدرسة مؤكدا على اهمية الفهم العميق للمسئولية المشتركة واشار الى ان المدرسة ووفق خطة عملية تنتقل بعملية التعليم والتعلم من النمط التقليدي الرتيب الى التعلم الفعلي واكتساب المهارات من خلال انشطة قوامها الحوار والمداخلات واساسها الاعتماد على المصادر والتقنيات وكل ذلك يساهم في صقل شخصية الطالب وتأكيد هويته ليكون على قدر التوقعات والطموحات, مشاركا في كافة مجالات تنمية وتطوير بلده ومجتمعه. وعن المشروعات المتميزة التي تقدمها ادارة المدرسة اشار الى انها قامت بتنفيذ مشروع (كورت) الذي يعلم مهارات التفكير ومشروع المكتبة, ومشروع باراد لتطوير اللغة الانجليزية, وهي مشروعات تربوية رائدة سوف تنعكس ايجابا على العملية التعليمية. وقد قدم موجه اللغة الانجليزية عوض شرحا موجزا لتجربة مشروع باراد والذي يثبت نجاحه في عدد من المدارس النموذجية واشار الى خصائص المشروع ومكوناته. العين ـ داوود محمد