اكد سلطان محمد السامان مدير منطقة أبوظبي التعليمية على ضرورة بذل الجهد للارتقاء بالعمل التربوي والتعليمي لما فيه مصلحة الابناء. وقال مدير منطقة أبوظبي التعليمية امس في لقائه مع مديري المدارس بأبوظبي انه لابد ان تسود روح الايجابية في العمل والشفافية والمكاشفة ومحاسبة النفس. وكان مدير المنطقة قد التقى مع مديري المدارس الجدد وفق خطة المنطقة للارتقاء بالاداء والطموح لمستقبل افضل للابناء وفق خطة منطقة أبوظبي التعليمية. ورحب السامان بالمدراء الجدد كما قدم شكره وتقديره للمدراء القدامى على دورهم وجهدهم خلال العام الماضي مشيرا الى مشروع التربية السلوكية ومشروع اللغة العربية ودمجهما بناء على مقترحات الميدان في مشروع واحد. وذكر مدير المنطقة بان مشروع الموجه المقيم من المشاريع المبتكرة هذا العام ويطبق على مستوى خمس مدارس للبنين والبنات ولهم مجلس واحد في نطاق واشراف توجيه الادارة المدرسية. وقال السامان بان المشاركة في اللقاءات مطلوبة وتنمي القدرات وتزيد الخبرات, وهناك الكثير من المدارس المتعاونة. من جانبه اكد عتيق غريب الرميثي نائب مدير المنطقة للادارة والمالية على ضرورة تهيئة البيئة المدرسية وذلك بتوفير عيادة ومقاصف مع ضرورة اسقاط العهد القديمة وتسخير احتياجات المدارس لخدمة العملية التعليمية والاهتمام بالنشاط الكشفي الذي لم يعط حقه في السابق. واكد اسماعيل الحوسني موجه الادارة المدرسية رئيس مجلس المديرين على اهمية هذه اللقاءات وقال يجب ان يكون شعارنا لهذا العام (العمل الجماعي) ولابد من المكاشفة والمصارحة مؤكدا على اهمية وضرورة المشاركة في الانشطة والمسابقات مشيرا في ذلك الى جائزة سمو الشيخ حمدان بن راشد للاداء التعليمي المتميز وجائزة صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد ومجلة نبراس ومجلس المديرين. وطالب راشد الحبسي موجه الادارة المدرسية بضرورة تخصيص ملف خاص بمساعد المدير لرصد اعماله ومنجزاته وكذلك لكل معلم متميز وتفعيل مشروع تحسين المستوى ومتابعة المدرسين المواطنين. وبعد ذلك طالب مدير المنطقة بضرورة تشكيل مجموعات عمل لمناقشة المشاكل التي تعترض العملية التعليمية ووضع الحلول المناسبة لها بحيث تشمل كل مجموعة (مرحلة واحدة). ويذكر ان ابرز المحاور والمشاكل التي تواجه العمل هي, تأخر المدرسين الجدد للالتحاق بمدارسهم وتأخر التنقلات للمدرسين والهيئات الادارية وتوحيد الخطة السنوية على مستوى المرحلة, والاخطاء المطبعية في الامتحانات وعدم وجود المسئول للمراجعة لهذه الاخطاء من التوجيه المختص, والتعاميم التي يكتنفها الغموض من الوزارة والمنطقة والكثافة الطلابية التي تعيق العملية التعليمية وخاصة المرحلة التأسيسية. وقد رد مدير المنطقة على جميع الاراء والمشاكل التي طرحت خلال اللقاء مؤكدا عدم ممانعة المنطقة من ان يقوم المدراء باجتماع لتوحيد الخطة, كما اكد على ان المسح الميداني الواقعي كفيل بحل مشكلة كثافة الطلاب. أبوظبي ــ عبد الرزاق المعاني