عقد امس الاول اللقاء التوجيهي السنوي للاخصائيين الاجتماعيين العاملين بمدارس دبي وذلك بمدرسة الوحيدة الثانوية لطرح التوجيهات الجديدة والمستجدات في العمل المهني وما تسعى اليه الوزارة, من تطوير وتحديث في آليات العمل وبرامجه خلال العام الدراسي 2000/2001م. وقد حضر اللقاء حميد السويدي رئيس قسم النشاط المدرسي بادارة الانشطة والرعاية الاجتماعية بوزارة التربية والتعليم والشباب وكل من جادو احمد جادو ومحمد كمال السمنودي موجها الخدمة الاجتماعية وجميع الاخصائيين الاجتماعيين بمنطقة دبي التعليمية. بدأ اللقاء جادو احمد بعرضه لواقع العمل الحالي بمنطقة دبي التعليمية وشكر جهود الاخصائيين الذين تغلبوا على صعوبات العمل رغم العجز الواضح في اعدادهم بالمدارس بالمقارنة باعداد الطلاب المتزايدة, وايضا كثرة الفعاليات والانشطة المناطة بهم للسير قدما في طريق الجودة والتميز والتي تنتهجها حكومة دبي بكافة مؤسساتها, حيث الكم الهائل من المسابقات الطلابية التي تطرحها تلك المؤسسات ويقوم الاخصائي بالتنسيق لها. واستعرض جادو احمد عددا من الموضوعات حول تفعيل ادوار المجالس الطلابية وربطها بالقضايا المجتمعية والظواهر المتواجدة في مجتمع المدارس ومحاولة ترسيخ الديمقراطية في مشاركة الطلاب في حل قضاياهم بتوجيههم عند الضرورة, كذلك تفعيل مشاركات الطلاب في المسابقات الاجتماعية, ووضع ضوابط التعامل مع المشكلات الطلابية والتي عن طريقها يمكن احتواؤها وعدم تصعيدها وتعزيز الايجابيات من الاراء البناءة للطلاب. ثم تحدث محمد كمال السمنودي الموجه بمنطقة دبي التعليمية عن توجيهات ادارة الانشطة والرعاية الاجتماعية وتوجيهات منطقة دبي التعليمية للعام الدراسي 2000/2001م من خلال التركيز على العمل المهني للاخصائي الاجتماعي والعودة به الى مبادئ عمله الاساسية, وتفعيل ادوار الخدمة الاجتماعية في المجتمع المدرسي باقامة اسابيع الخدمة الاجتماعية بالمدرسة, والتأكيد على التنمية المهنية للعمل الاجتماعي بجانب دورات تأهيلية في استخدام نظم الحاسوب حيث سيتم العمل خلال الاعوام المقبلة بنظام السجل الالكتروني للاخصائي الاجتماعي لتخفيف الاعباء الكتابية الخاصة بالتسجيل اليومي للمواقف, كذلك الاهتمام باجراء البحوث والدراسات الميدانية ووضع توصيات ومقترحات يستفيد منها المجتمع المدرسي والميدان التربوي, والتأكيد على تبادل الخبرات بين الزملاء ونقل التجارب الرائدة لجميع المدارس لتعميم اوجه الفائدة, واستخدام اساليب التعزيز والعقاب وفق معايير لائحة توجيه السلوك الطلابي مع تجنب العقاب واحتواء المشكلات بوسائل مهنية متعارف عليها, والحرص على تحصين الطلاب من الاثار السلبية للفضائيات المفتوحة والبرامج الاباحية التي ترسلها اجهزة الانترنت وذلك بتنمية وتعزيز القيم الدينية بالانشطة والبرامج الملائمة للمراحل العمرية, وتدعيم العلاقات الانسانية بين فريق العمل الواحد بالمدرسة, والتنسيق بين الاخصائي الاجتماعي والمؤسسات المجتمعية لصالح مجتمع المدرسة وجذب أولياء الأمور للمشاركة في وضع القرار التربوي والمساهمة مع المدرسة في اداء رسالتها التربوية. واكد محمد السمنودي على انه تقرر عقد اربع دورات تدريبية للاخصائيين الاجتماعيين بمنطقة دبي التعليمية على النحو التالي: استراتيجية التغيير, والعوامل المحققة لانتماء الطالب للمدرسة, والتخطيط العادات السبع لبلوغ النجاح, ومفاتيح التخلص من التوتر وضغوط العمل. واخيرا تحدث حميد السويدي رئيس قسم النشاط المدرسي بادارة الانشطة والرعاية الاجتماعية بوزارة التربية والتعليم والشباب عما تقوم به الادارة من جهود في اصدار دليل عمل خاص بالتربية الصحية وادلة عمل للجماعات المدرسية والسجل الشامل للاخصائي الاجتماعي كما نقل تحيات د. احمد الخياط مدير الادارة لجميع الحاضرين واهتمامه البالغ بتحقيق افضل ادواره الاساسية في العمل مع الطلاب طبقا للمبادئ والاسس التي تقرها لوائح العمل الخاصة به, وسعيه في اصدار مجلة (الاجتماعيون) والتي ستحتوي على كل المواد التي تسهم في تنمية عمل الاخصائي الاجتماعي والتجارب والدراسات الرائدة للمدارس. وفي ختام اللقاء فتح باب النقاش للحاضرين ودار حول صعوبات العمل وزيادة اعداد الطلاب في بعض المدارس, وآلية تنفيذ الرحلات المدرسية طبقا للائحة الجديدة الخاصة بها.