بدأت امس الاحد امتحانات نهاية الفصل الدراسي الصيفي بجامعة الامارات للعام الجامعي الحالي والتي ينتظم فيها 4519 طالبا وطالبة منهم 3223 طالبة و1296 طالبا حيث امتحن طلاب وطالبات المساقات التي طرحتها كلية العلوم. وأكد جميع الطلاب الذين التقتهم البيان عقب الفراغ من امتحانات اليوم الاول ان تجربة الفصل الدراسي الصيفي اثبتت فاعليتها باعتبارها تجربة ثرية وتستحق الاشادة والمزيد من التطوير حتى تحقق اهدافها المنشودة من حيث اختصار المدة التي يستغرقها الطلاب الخريجون لاكمال ساعاتهم الجامعية اضافة الى استغلال فصل الصيف بشكل ايجابي. وادى الطلاب في اليوم الاول امتحان الانسان والبيئة الذي جاء رائعا على حد وصفهم حيث التقينا عبد الكريم الحوسني من كلية الهندسة الذي اختار هذا المساق اضافة لمساق الاعلام في المجتمعات الحديثة, وعن تقييمه للفصل الدراسي الصيفي قال انه تجربة رائدة جدا وخفيفة وبسيطة ويوفر وقت وجهد ومال الطلاب خاصة مع المساعدة الكبيرة التي يوليها اعضاء هيئة التدريس لهم حيث لا يبخلون بوقتهم ومجهودهم في سبيل رفع مستوى الطلاب حتى يجنوا المزيد من الدرجات. اما عبد العزيز الحمادي من كلية التربية فيصف الامتحان بالسهولة الشديدة ويرى ان تجربة الفصل الصيفي تستحق التطوير حتى تحقق اهدافها بخاصة بعد ان زادت عدد المساقات الدراسية المطروحة للطلاب مما وسع مجال الاختيار امامهم, ويرى كذلك انه يجب على الجامعة ان تجتهد في طرح المزيد من المساقات الاضافية لتعم الفائدة كما يجب التقليل من المساقات النظرية وذلك لصالح المساقات العملية. ويقول نوفل فيصل من كلية العلوم قسم الحاسب الآلي والذي اختار مادتي الانسان والبيئة وعلم النفس التربوي مضمارا للدراسة الصيفية ان التجربة جيدة لكنها مضغوطة ومكثفة مما يلقي بالمزيد من الاعباء على كاهل الطالب وان كان الدكاترة لم يقصروا حيث راعوا جيدا ظروف الطلاب في العلامات والامتحان الذي جاء سهلا اضافة لسلاسة الشرح وبساطة المواد. ومن جانبه يتمنى علي عبد الله المنصوري الاستمرار في تجربة الفصل الصيفي لانه يراها مجدية جدا بخاصة مع تخصصه (العلاقات العامة بقسم الاتصال الجماهيري) ويرى انها تضيف قدرا كبيرا من المعلومات والثقافة العامة للطلاب وتقلل من عدد الساعات اللازمة لتخرجهم. واختار جابر عايض القحطاني من قسم الاتصال الجماهيري بكلية العلوم الانسانية والاجتماعية بجامعة الامارات مساقات الانسان والبيئة الذي أدى امتحانه مع زملائه أمس ووصف الامتحان بالوسط, اضافة الى اساسيات التسويق ويشيد كزملائه بتجربة الفصل الصيفي لما لها من ايجابيات ومميزات تواري عيوبها وتجعلها لا تذكر, وطالب كذلك بعمل استبيان لاخذ اراء الطلاب والطالبات حول الفصل الصيفي لتقييمه بصورة علمية مسترشدين باراء اعضاء هيئة التدريس وذلك للمزيد من التطوير للتجربة. واضاف فؤاد عبد الله من قسم الاعلام بكلية العلوم الانسانية والاجتماعية ان امتحان الانسان والبيئة كان جيدا واختار مع هذا المساق مساق الكيمياء في حياتنا وابدى ارتياحه لفكرة الفصل الصيفي الذي يختصر الساعات المعتمدة ويعجل بالتخرج ويوفر اموال الطلاب حيث لا يضطرون للسفر لجامعات عربية مناظرة لهذا الغرض. ويشيد كل من سيد سالم من كلية الهندسة قسم الكهرباء وعبد الله الاميري من كلية الادارة والاقتصاد قسم المحاسبة بالتجربة حيث اختار الاول مساقي الانسان والبيئة والارض والثاني الاعلام في المجتمعات الحديثة والانسان والبيئة ويرون انها تجربة تستحق التعميم في كل الجامعات العربية والعالمية فاضافة الى فوائدها الاكاديمية فانها تصرف الطلاب عن اضاعة الوقت في فصل الصيف وتشجعهم على استثماره بشكل جاد وايجابي ومفيد. ويؤكد عبد العزيز محمد حمدان من كلية العلوم ان الفصل الدراسي الصيفي تجربة خالية من العيوب حيث تتيح فرصا عظيمة للطالب كي ينقص من مخزونه اللازم للتخرج وتجعله يقلل من التراكمات الاكاديمية التي تشغل باله اضافة الى امداده بالمعلومات والقدر الوافر من الثقافة العامة اللازمة لاي طالب في المرحلة الجامعية مثل علم النفس والانسان والبيئة والفلك والكيمياء وغيرها من المساقات المطروحة. ويقول سائد حاتم من كلية الشريعة والقانون انه اختار الانسان والبيئة فقط وسبب هذا الاختيار المحدد تزايد الاهتمام بالبيئة ومشكلاتها من حيث التلوث السمعي والضوضائي والهوائي والمائي والنفايات وارتباط الانسان بالبيئة باعتباره احد مسببات التلوث والعلاقة التبادلية بين الفرد وبيئته المحيطة. ولثالث سنة على التوالي اي منذ التحاقه بالمرحلة الجامعية يشترك علاء زيد ابو شهاب من كلية العلوم في الفصل الصيفي ويدلل بمشاركته المستمرة تلك على اهمية الفصل الصيفي وما لمسه من ايجابيات حيث يعمل على رفع معدل الطالب ويملأ وقت فراغه ويختصر مدة تخرجه. ويجمع عبد الله ابراهيم من كلية التربية واختار الانسان والبيئة والكيمياء في حياتنا وعبد الله علي محمود من كلية الهندسة قسم كهرباء واختار الانسان والبيئة والاقتصاد الهندسي ووليد محمد من كلية الهندسة قسم الهندسة المدنية, يجمعون على اهمية وحيوية الفصل الصيفي الذي يضم مساقات من كل الكليات بجامعة الامارات ويخضع لاشراف اعضاء هيئة التدريس بالجامعة حيث يعطي الطلاب جرعات مكثفة لمواد قليلة. ويجدر بالذكر وفق احصائية معتمدة عن جامعة الامارات ان المساقات المطروحة هي الغذاء والانسان (73 طالبة) , الامن الغذائي في الوطن العربي (75 طالبة) , الزراعة التجميلية (71 طالبة) , الثقافة المعمارية (82 طالبة) , الاعلام في المجتمعات الحديثة (56 طالبة, 66 طالبا) , تطور الفكر الفلسفي (34 طالبة) , قضايا دولية معاصرة (39 طالبة, 68 طالبا) , التراث الشعبي (48 طالبة) , الانسان والبيئة (58 طالبة, 56 طالبا) , الكيمياء في حياتنا (160 طالبة, 78 طالبا) , الارض (54 طالبة, 60 طالبا) , الفلك (144 طالبة) , رياضيات للمعلمين 1 (100 طالبة) , رياضيات للمعلمين 2 (100 طالبة) , حاسبات وتطبيقات في التعليم (25 طالبة) . العين ـ لنا مهدي
