لم تسجل أي شكاوى من القسم العلمي أمس, وفيما تذمر البعض من طلاب القسم الأدبي من صيغة اسئلة النقد عبر طلبة العلمي عن سعادتهم بامتحان الفيزياء وتمنوا ان تكون الورقة الثانية في مستوى الورقة الأولى. فتقول الطالبة وئام محمد: امتحان الفيزياء اسهل من المتوقع فهو قصير وانتهينا من الاجابة والمراجعة قبل الوقت المحدد. كما كان توزيع الدرجات جيداً ولكننا وقعنا في التباس لدى حل مسألة واحدة نتيجة خطأ مطبعي فسرعة الصوت ثابتة ووجدناها في الكتاب 340 اما في الامتحان 430 مما اوقعنا في الشك واضطريت إلى حل المسألة بالرقمين. وتضيف: اما التعليل والمصطلحات فكانت جيدة ولم تخرج عن الكتاب المدرسي ونتمنى ان يكون امتحان الورقة الثانية في نفس المستوى. أما الطالبة لبنى حميد فتعلق قائلة: الحمد لله امتحان الفيزياء جيد ومناسب للطالب المتوسط والوقت كان مناسباً وكذلك توزيع الدرجات كان عادلاً للغاية. ولم تخرج الاسئلة عن الكتاب المدرسي وخاصة التعليل والمصطلحات العلمية. والأن أشعر بالقلق من الورقة الثانية للفيزياء والخوف من الوحدتين الاخيرتين فلم نتدرب على نماذج اسئلتهم بالشكل الكافي. وتقول الطالبة دولا عبدالله: الورقة الأولى للفيزياء سهلة جداً والامتحان مناسب لكافة المستويات ولم تخرج نماذج الاسئلة عن الكتاب المدرسي. واتمنى ان يكون امتحان اللغة الانجليزية جيداً في مستوى الطالب المتوسط حتى يمكنا ان نجمع درجات تعوضنا عن ما حدث في المواد الصعبة. وتقول الطالبة شروق وصفي: امتحان الفيزياء جيد وقد انحصر الامتحان في سبع ورقات اغلبها مسائل ومتناسبة لحد كبير مع الوقت كما كان توزيع الدرجات مناسب إلى حد ما. ومن أكثر الاسئلة السهلة الاختياري والتعليل والمصطلحات العلمية واغلبها مكرر ومألوف من نماذج الكتاب ونتمنى ان تكون الورقة الثانية للفيزياء مبهجة بنفس القدر. أما طالبات القسم الأدبي فلقد اتفقن على ان الورقة الثانية للغة العربية جيدة بشكل عام واختلفن على أسئلة النقد والتي تتطلب التركيز والتفكير العميق. فتقول الطالبة رحاب البيوك: الورقة الثانية للغة العربية جيدة وهناك القليل من اشتكى من اسئلة النحو وهناك من أكد على ان النقد يحتاج مزيداً من التركيز والتفكير. أما بالنسبة للتعبير فكان متوقعاً وبسيطاً والموضوع عام يعتمد على المعلومات العامة حول كيفية استغلال مصادر الطاقة وكذلك القصة والتعبير الوظيفي لم يخرج عن الكتاب المدرسي. وتضيف: نحن الآن نشعر بالقلق من امتحان الرياضيات فهو جديد علينا وقد هربنا من القسم العلمي من اجل الرياضيات ووجدناها تطاردنا. وهناك الكثير من الطالبات من هن غير قادرات على استيعاب هذه المادة عقلياً. وتقول الطالبة رانيا بصار: الامتحان بشكل عام جيد ولكن اسئلة النقد اوقعتنا في التباس أما بالنسبة للنحو والتعبير فلم تخرج الاسئلة عن المألوف والمتوقع. وموضوع التعبير يعتمد على المعلومات العامة والتعبير الوظيفي سهل ومن الكتاب المدرسي. والوقت كان كافياً للاجابة والمراجعة. وتقول الطالبة اماني توفيق: اسئلة النقد صعبة وغير متوقعة والنماذج جديدة أما بالنسبة للتعبير فطريقة سؤال الموضوع (مصادر الطاقة) غير جيد أما بالنسبة للتعبير الوظيفي فكان جيداً وكذلك النحو. وتضيف: اشعر بالقلق من امتحان الرياضيات وخاصة وحدة الاحتمالات ونتمنى ان تكون الاسئلة مناسبة للطالب المتوسط وتقول الطالبة انيسة اسماعيل: امتحان اللغة العربية تتضمن اسئلة صعبة في النحو ومنها الاعراب والقطعة واستخرجي كلمات من القطعة. كما حدث التباس في سؤال بالتعبير حول القصة والتعبير الابداعي. أما بالنسبة للنقد فكان جيد. وتضيف: لم نتصور كيف ستأتي اسئلة الرياضيات حتى نستطيع التدرب عليها ونتخوف من عدم فهم الاسئلة أو الوقوع في الالتباس. كتبت فاطمة النزوري
