واصل طلاب وطالبات الثانوية العامة بقسميها الادبي والعلمي امتحاناتهم لليوم الثاني على التوالي فادى طلاب العلمي امتحان الورقة الثانية لمادة الرياضيات وادى طلاب الادبي امتحان اللغة الانجليزية الورقة الاولى. وتلقت البيان عددا من الشكاوى من طلاب القسم العلمي، حول مادة الرياضيات فتقول الطالبة تنسيم كمال: امتحان الرياضيات غير متوقع وهناك اكثر من سؤال كان فوق مستوى الطلاب المتوسط مثل سؤال الاحتمالات والتكامل وسؤال الداله ونظرا لصعوبة الامتحان تم اضافة وقت زيادة. والاسئلة الاخرى كانت في مستوى الطالب المتوسط ولكنها تحتاج الى التركيز والتفكير العميق. وتضيف: الورقة الاولى للرياضيات كانت سهله وفي مستوى الطالب المتوسط ولم تشتك اية طالبة منها. والخوف الاكبر من مادة الكيمياء والفيزياء واتمنى ان تكون الاسئلة منوعة وفي مستوى الطالب المتوسط. ويقول الطالب عمر الدوشن: الامتحان طويل وصعب وخاصة سؤال التكامل والاحتمالات وقد تم اضافة وقت زيادة للوقت المحدد نظرا لصعوبة الاسئلة وتطلبها لوقت اكبر للتفكير. ويضيف: الورقة الاولى للرياضيات كانت بسيطة الاسئلة سهلة وواضحة ونرجو ان يكون امتحان الاحياء والكيمياء في المستوى نفسه. وتقول الطالبة هبه ضياء: الورقة الاولى للرياضيات كانت تتضمن اسئلة اصعب من الورقة الثانية وكذلك عكس ما قيل حيث ان الورقة الاولى تضمنت سؤالا اختياريا احتاج الكثير من الوقت حيث حدث التباس في الفهم. اما الورقة الثانية فالمشكلة تكمن في ان الجزء الخاص باسئلة الاحتمالات وغيرها لم تاخذ حقها من الشرح بشكل كاف. وتضيف: بشكل عام الامتحان يحتاج الى التفكير والتركيز وهو في مستوى الطالب المتوسط ولن يحدث رسوب في الامتحان. ونتمنى ان يكون امتحان اللغة العربية وامتحان الفيزياء (الورقة الثانية) جيدا ومنوعا في المستوى. الرسالة اما طالبات القسم الادبي فاختلف رايهن حول الامتحان واتفقن على ان الرسالة غير متوقعة وان الاسئلة الاختيارية صعبة فتقول الطالبة لما محمد: امتحان اللغة الانجليزية الورقة الاولى تضمن اسئلة غير متوقعة ففي العادة تاتي رسالة رسمية اضافة الى رسالة عن الاصدقاء وطوال العام تدربنا على رسالة الشكوى او طلب الوظيفة او الانتساب للجامعة اضافة الى رسالة غير رسمية ولكن المفاجاة ان الرسالة جاءت محصورة في اختيارين حول النجاح والكمبيوتر اي انها عادية وليست رسمية. وبالنسبة لباقي الاسئلة جيدة وفي مستوى الطالب المتوسط والوقت كان كافيا. وتضيف: اما بالنسبة لامتحان التاريخ فالاسئلة غير متوقعة وركزنا على تاريخ الامارات والخليج ولم تات اسئلة من هذه الموضوعات على الرغم من اهميتها. وتقول الطالبة شمسه المزروعي: الرسالة صعبة وغير متوقعة وكذلك السؤال الاختياري ونظرا لهذه الصعوبة والتي تتطلب المزيد من التفكير تم اضافة عشر دقائق للوقت المحدد. وتضيف: نتمنى ان يتم اعادة النظر اثناء التصحيح في توزيع الدرجات على الرسالة والسؤال الاختياري. اما بالنسبة لامتحان التاريخ فهو ممتاز ومناسب لكافة المستويات ونتمنى ان يكون امتحان العربي وعلم النفس في مستوى امتحان التاريخ. وتقول الطالبة هبه عبد الكريم: توقعنا كالعادة ان تاتي رسالة رسمية ضمن الاختيارات ولكن فوجئنا ان الرسالتين عن الاصدقاء اي عادية ولم يحدث ذلك من قبل. كما ان سؤال الاختيارات غير متوقع ويحتاج تركيزا اكبر وباقي الاسئلة جيدة وفي مستوى الطالب المتوسط. والتخوف الان من الورقة الثانية للغة الانجليزية ومن مادة علم النفس والرياضيات. وتقول الطالبة سارة جورج: ان الاسئلة واضحة ومرتبه ومباشرة والوقت كان كافيا للاجابة وهناك من انتهى قبل الوقت المحدد وهناك اسئلة تتطلب مستوى اعلى من الوقت ومزيدا من التفكير وتضيف: اما امتحان التاريخ فتضمن اسئلة غير متوقعة مثل ترتيب الاحداث ولم يات سؤال عن الامارات او الخليج ومن المفترض ان يتضمن اي امتحان جزءا من هذه الموضوعات اما بالنسبة للوقت فكان كافيا للاجابة والمراجعة اكثر من مرة والقلق الان من مادة علم النفس فقط. وتتفق معها في الراي الطالبة مي بشار حمودي فتقول: امتحان التاريخ كان سهلا ونماذج الاسئلة مألوفه وعادية ولكننا لم نتوقع سؤال ترتيب الاحداث والوقت كان مناسبا مع الامتحان والكثير انتهى قبل الموعد المحدد. وتضيف: امتحان اللغة الانجليزية جيد وفي مستوى الطالب المتوسط.