ازدادت في الآونة الاخيرة حوادث لعب الاطفال نتيجة لاستخدام العاب لا تتوافر فيها شروط الامان والسلامة ما اثار المخاوف في نفوس اولياء الامور ويتطلب وقفة لكي نحمي صغارنا فقد انتشر هذا النوع من الالعاب خاصة المستورد من دول الشرق الاقصى, في اسواقنا المحلية وتتصف هذه الالعاب بصغر حجمها مما يجعلها سهلة الابتلاع فضلا عن كونها مصنوعة من مواد كيميائية والوان تشكل خطورة على صحة الطفل, الى جانب وجود زوايا حادة لها قد تؤذي الطفل. والمشكلة ان الاهل غالبا ما يقبلون على شرائها نظرا لرخص ثمنها وتوفرها بكثرة لدى الباعة والمحلات في الاحياء السكينة. ولذلك تعتزم بلدية دبي انشاء مختبر للعب الاطفال يتم فيه اختبار كل لعبة من قبل متخصصين, وفقا للمعايير الدولية للامان والسلامة, وذلك قبل طرحها في الاسواق المحلية. فهل يمكن ان تنجح هذه الخطوة في الحد من الاخطار التي تواجه اطفالنا؟ وهل يكن تعميمها على مستوى الدولة ككل؟ الاول في منطقة الشرق الاوسط وحول هذا الموضوع يقول المهندس محمد عبدالكريم جلفار مساعد المدير العام للخدمات الفنية ببلدية دبي لوحظ في الآونة الآخيرة, ازدياد اصابات الاطفال اثناء لعبهم بمنتجات ألعاب مصنوعة في دول الشرق الاقصى لا تتوافر فيها عناصر السلامة, ولذلك بدأنا في بلدية دبي النظر بجدية لجوانب الموضوع, فتقرر انشاء مختبر للعب الاطفال والذي يعتبر الاول من نوعه على مستوى المنطقة, وتم اتخاذ اولى الخطوات التأسيسية عبر ايفاد مدير ادارة المختبر, ورئيس قسم المواد الاستهلاكية ببلدية دبي الى الولايات المتحدة لزيارة بعض مختبرات الاطفال والاطلاع على اهم اقسامها والاجهزة والطرق العملية المتبعة للكشف عن سلامة كل لعبة واضاف انه تم التعاون مع مؤسسة استشارية اجنبية, لاختيار استشاري متخصص في فحص لعب الاطفال خاصة في مصانع مختبرات الاطفال بالولايات المتحدة وبريطانيا. حيث سيقوم الاستشاري بمعاونة فريق عمل من مواطني دولة الامارات, بدراسة شاملة لسوق لعب الاطفال, سيتم على اساسها تحديد القوى العاملة ونوعية الاجهزة المطلوبة وكافة المستلزمات. ومن المفترض ان يكون قد تم الانتهاء من هذه الخطوات في الفترة الحالية. ويضيف المهندس محمد عبدالكريم ان المختبر سيتبع مختبرات بلدية دبي, فبعد الانتهاء من الخطوات التأسيسية الاولى الخاصة بدراسة السوق, وتجهيز المختبر بكافة الامكانيات, سيقدم المختبر شهادة الجودة للالعاب المتوفر فيها عناصر السلامة, كما ستصدر البلدية توصيات وتشريعات تختص ببيع وتداول لعب الاطفال. وحول مدى وجود نية لان تشمل تشريعات فحص لعب الاطفال كافة امارات الدولة بدل من قصرها على امارة دبي. يرد بالايجاب مشيرا الى انه في حالات سابقة تم اصدار تشريعات وقوانين حول مواصفات منتجات معينة خاصة بامارة دبي ولكن مع الوقت صارت هذه التشريعات مطبقة في كافة الامارات, موضحا ان مشكلة العاب الاطفال قد تتفاقم اذا لم يتم تداركها وهو ما يستدعي مزيدا من الحرص لدى كافة الامارات في اختيار نوعية المنتجات والخدمات المقدمة للجمهور ولذلك اعتقد بان التشريعات والقوانين سوف تطبق في كافة ارجاء الدولة. كما اكد على انه سيكون هناك تعاون بناء بين مختبر لعب الاطفال ومنطقة دبي التعليمية من حيث القيام بتوعية وارشاد مستخدمي الالعاب والمشرفين عليها وخاصة المدرسات ومن المقرر القيام بحملات توعية على منوال الحملة الوطنية لسلامة الاطفال. ننصح فيها اولياء الامور بالتزام الحذر في اختيار افضل انواع الالعاب المناسبة لاعمارهم والتي تتوفر فيها عناصر السلامة وبدون تعاون اولياء الامور سيكون من الصعب على اية جهة القيام بعملها على النحو الاكمل. وحول انشاء مختبر للعب الاطفال, التقينا باكثر قطاعات المجتمع احتكاكا بشريحة الاطفال, حيث عبرت مجموعة من المعلمات عن آرائهن حول الفكرة وقدمن العديد من الاقتراحات يرينها مناسبة لخدمة المشروع. وفي روضة الربيع بدبي اكدت فاطمة العش مديرة الروضة على اهمية المشروع لكونه يحد من وصول الالعاب الخطرة الى يدي الاطفال ومعظمها صغيرة الحجم قد يتبلعها الطفل, ذات زوايا حادة قد تؤذيه وغالبا تكون الوانها ضارة, ومنها ما يسمى (بالتاتو) ـ الوشم الذي يطبعه الاطفال على اجسامهم حيث يتسبب بحساسية او تسمم, تؤدي للادمان كما ان بعض الالعاب تشم منها رائحة مثيرة قد تؤدي للادمان اضافة للسكاكين الحادة التي تنمي العنف وتقدم في مناظر تثير الاشمئزاز وتضيف من المهم ان تشمل الاختبارات العاب تنمي تفكير الطفل ولسوكياته وتحفظ صحته وان لا تكون مصنوعة من مواد رديئة والمطلوب اسواق خالية من بضائع الالعاب المقلدة. تحديد مواصفات اللعبة اما فوزية العصفور وهي معلمة فصل بروضة الربيع فتقترح ان يصدر المختبر تشريعات لكافة الشركات المصورة للعب الاطفال تلزمها بتحديد مواصفات كل لعبة وسن الطفل المناسب للعب بها ولابد من تشديد الرقابة على كافة المنتجات المقبلة من دول الشرق الاقصى فكثير منها مصنوع من مواد بلاستيكية هشة تتكسر كما ان المواد المصنوعة منها قد تؤثر على خلايا المخ. وتدعو حبيبة احمد مدرسة الى الوضع في الاعتبار قبل الموافقة علي اي لعبة الهدف منها وما الذي سيستفيده الطفل منها؟ والسن الموجهة اليه؟ فهذه الاعتبارات ترشد استخدام الالعاب ومن المؤكد انها ستدفع الشركات المصنعة لضمان سلامة انتاجها وتضيف ولكوني مدرسة في رياض الاطفال اركز على ضرورة دراسة الالوان ومنع بعضها خاصة الفوسفورية المؤذية لعين الطفل, مع مراعاة توفير الالعاب ذات الالوان الاساسية: الاحمر, الاخضر, الازرق, الاصفر, لانه من المهم للطفل التعرف على هذه الالوان, اضافة لذلك فالمطلوب ارشاد الطفل لكيفية استخدام اللعبة عبر عدة مراحل تنمي عقله وسلوكه. وتقول مهدية السيد معلمة فصل انه لابد ان تستخدم اللعبة ضمن اطار معين فمن الضروري أن تكون اللعبة بسيطة للمراحل الاولى من العمر ثم تتطور لتنمي عقلية الطفل وان توضع مع اللعبة تعليمات وارشادات واقية لكيفية استخدامها, ومن المهم الزام محلات الالعاب, بتقسيم المحل حسب اعمار الاطفال وان تكون اي رسومات على الالعاب واضحة مثل قط, اسد, جمل, وان لا تتداخل الرسومات بحيث تشوش تفكير الطفل حول صورة الحيوان وتدعو لتوفير الالعاب الابتكارية التي تخدم المنهج التعليمي وبالتالي عقلية الطفل والحرص على توفر العاب تؤدي اكثر من غرض مثلا لعبة عددية ذات الوان واشكال هندسية, وان تكون الكلمة واضحة بحيث يفهمها الطفل. وفي روضة الشروق الخاصة بدبي ايدت المدرسات فكرة انشاء مختبر للعب الاطفال حيث ترى عائشة حماد مديرة الروضة ان الفكرة جيدة وخطوة نحو الامام من اجل توفير اقصى سبل الحماية للاطفال, من الضروري ان تكون اللعبة ترفيهية تعليمية, ذات الوان صحية والحرص على ارتباطها بالبيئة المحلية وخاصة ظواهرها الطبيعية مثل البحر, النخيل, السماء والرمال وأن تبرز بشكل محسوس بحيث يستوعبها الطفل. وتوافقها الرأي سناء قبلاوي معلة فصل فتدعو ان ترتبط اللعبة بالطبيعة وتجمع بين الترفيه والتثقيف, وان يراعى اختيار الالعاب التي تشجع على الشراكة الجماعية بتحقيق مبدأ التعاون والصداقة بين الاطفال, وهناك العاب حديدية خاصة المستخدمة في الساحات الخارجية تحتوي على زوايا حادة تؤذي الطفل اضافة لسخونتها الشديدة اثناء فترة الصيف. اما امل فكري معلمة فصل فتذهب الى ان خطوة كهذه تعد خطوة حضارية في مسيرة التعليم وتثقيف الطفل, ومن هنا يأتي التركيز على طرح العاب تنمي الجوانب الابتكارية لدى عقلية الطفل وتنمية عضلاته بحيث تساعده فكريا وجسمانيا على اكتشاف ما حوله, وان تراعي عدة مواصفات لشكل اللعبة, مثل صغر حجمها, عدم وجود زوايا مدببة, الخلو من المسامير, ان تكون مصنوعة من مادة مرنة. وتدعو معها احمد العسس الى الحرص على تعليم الطفل قيمة اللعبة فكثرة الالعاب بين يدي الطفل تفقده قيمتها, كما يجب تعليق المحافظة عليها والاعتناء بها وذلك يقع على عاتق اولياء الامور والهيئات التعليمية والهدف الاساسي للعبة هو الترفيه والتعليم ولذلك لابد من توافرها في كل لعبة جديدة تطرح بالاسواق. اما رجاء حديد معلمة فصل فتؤكد على ضرورة ان يكون هناك تعاون متواصل بين بلدية دبي والهيئة التعليمية في سبيل اخذ كافة الاراء المتعلقة بلعب الاطفال يضيفه: واعتقد ان من المهم ان تكون اللعبة بسيطة, سهلة, غير معقدة بالنسبة لعمر الطفل تسمح بتنمية الجوانب الفكرية والسلوكية لديه. 1) محمد عبدالكريم جلفار 2) سناء قبلاوي 3) عائشة حماد 4) مها احمد العسس 5) العاب تنمي العضلات 6) العاب ابتكارية تنمي عقول الاطفال