التميز جميل.. ولكن الابداع أجمل وعندما تخصص الدولة جائزة للمتميزين والمبدعين فإنها بذلك تدعو إلى كثير من الإبداع والتميز.. تدعو إلى خلق جيل يؤمن بأهمية الابداع وعبقرية التميز.. جيل يتولى مسئولية الغد مسلحاً برغبة في التفوق وبقدرة على تجاوز الصعاب وتحقيق المستحيل . ومن هذا المنطلق جاءت جائزة سمو الشيخ حمدان بن راشد لتؤكد على أهمية الابداع والتميز ولتدعو الجميع إلى مزيد من العمل والابتكار والجهد والعرق من أجل غد أفضل.. واذا كنا اليوم نكرم المبدعين في مجال التريبة والتعليم فلقد كنا بالأمس القريب على موعد مع تكريم المؤسسات الصناعية المبدعة والمتميزة.. هذا التكرم ان دل على شيء فانه يدل على الرؤية الثاقبة للمسئولين في الدولة. (البيان) .. التقت مع مجموعة من المتميزين والمبدعين والذين سيتم تكريمهم خلال ايام من خلال جائزة حمدان بن راشد وكان هذا اللقاء . وفي لقاء مع د. حسن المالكي مدير مدرسة خليفة الثانوية بأبوظبي الفائزة بجائزة افضل مشروع متميز في مسابقة حمدان بن راشد يقول: المدرسة حصلت على هذه الجائزة عن مشروعها (فتح صفحة على الانترنت خاصة بالمدرسة وطلابها).. الفكرة جاءت انطلاقا من محاولة تطوير اساليب العمل داخل المدرسة من خلال استغلال وسائل التكنولوجيا الحديثة المختلفة.. ولقد لاحظنا ان هناك فكرة خاطئة بدأت تسيطر على العقول تؤكد ان للانترنت سلبيات كثيرة وسيئة, وعندما فكرنا في هذا المشروع اردنا من خلال تطبيق الفكرة تغيير هذه النظرة السلبية للانترنت واردنا ان نقول للشباب والطلاب ان هناك نواحي ايجابية كثيرة يمكن الحصول عليها من خلال استخدام هذه التقنية الحديثة هذا من ناحية الفكرة بشكل عام ولكنني اتصور ان هذه الفكرة دعمت بشكل كبير جدا عملية التواصل بين البيت والمدرسة والتي تعتبر واحدة من أهم اساسيات العمل التربوي.. ونحن نحاول تفعيل هذه العلاقة من خلال فتح صفحة لمدرسة خليفة تتضمن العديد من الموضوعات ومن أهم هذه الموضوعات فتح ملف خاص لكل طالب على الانترنت يتيح لولي الامر متابعة درجات ابنه في جميع المواد وبشكل منتظم. لوحة الشرف وعن الموضوعات الاخرى التي تتضمنها صفحة مدرسة خليفة بن زايد على الانترنت يقول حسن المالكي.. هناك العديد من الموضوعات تم وضعها على صفحة المدرسة بالانترنت من بينها جداول الحصص الدراسية وبيان بانشطة المدرسة والاحصائيات والدراسات التي تقوم باعدادها ادارة المدرسة.. وايضا تم استحداث صفحة لوحة الشرف للطلبة المتفوقين والمتميزين دراسيا وعقب امتحان كل شهر واعلان نتائجه. قناة تعليمية وحول امكانية ان تصبح هذه الصفحة قناة تعليمية في المستقبل تجمع بين الطالب ومعلمه.. يتحاوران ويتبادلان الرأي والمشورة والخبرة في المناهج الدراسية يقول حسن المالكي.. اتصور ان هذه الصفحة ستكون مرجعا علميا للطالب في المستقبل حيث سنقوم في مرحلة مقبلة ان شاء الله بوضع نماذج للأسئلة ومذكرات للمراجعة على الانترنت ليقوم الطلاب بنسخها من الكمبيوتر مباشرة وهذه الفكرة ستكون هدفنا في المرحلة المقبلة ان شاء الله. الموجه المتميز اما عبدالله الكمالي موجه التربية الاسلامية بمنطقة رأس الخيمة التعليمية والحائزة على جائزة حمدان بن راشد للموجه المتميز فهو خريج كلية الشريعة والقانون بجامعة الامارات عام 1983 بتقدير امتياز والاول على دفعته وحاصل على الماجستير في اصول الفقه وفاز عام 1996 بجائزة المعلم المبدع التي نظمتها وزارة التربية والتعليم.. وعن اسباب فوزه يقول: اعتقد ان ذلك يرجع لعدم التقيد بالعمل الروتيني اليومي في الميدان التربوي ومحاولتي الابداع والتميز واضافة الافكار الجديدة والاساليب الحديثة التي يحتاجها الميدان التربوي اضافة الى ان معظم الانشطة والفعاليات التي قمت بتنفيذها وتقديمها تمت بناء على اقتراحات من الميدان التربوي وقمت بتبنيها وتحويلها الى انشطة وفعاليات تربوية من واقع عملي ومن ثم تعود بالفائدة العلمية والتربوية على المعلم والطالب بجانب التركيز على توظيف التكنولوجيا والحاسوب في تدريس مادة التربية الاسلامية.. واقول ان قضية التواصل الاجتماعي القوي مع الميدان من الامور الهامة والحيوية في نجاح النشاطات والفعاليات والمشروعات التربوية وهذا ما اقوم به من خلال المشاركات اليومية او من خلال رسائل الشكر والتهنئة مع الميدان التعليمي لتشجيع المعلمين على بذل المزيد من الجهد او تبنى مشاريع تربوية كمشروع التربية السلوكية. واعتقد ايضا ان من اهم اسباب تميزي ترجع الى الميدان الذي اتعامل معه والمتمثل في الادارتين التربوية والفنية اللتين لهما الفضل في هذا التميز من خلال تعاونهما معي وتشجيعهما لي وكذلك المعلمون ايضا الذين اتعامل معهم فالجميع له الفضل في هذا الفوز وذاك التميز. الاخلاص في العمل نظمي عيسى برهوش موجه الجيولوجيا بمنطقة ابوظبي التعليمية والحائز على جائز حمدان بن راشد للموجه المتميز التحق بالعمل عام 1970 وفاز بجائزة خليفة بن زايد للمعلم المتميز عام 1997 وعن اسباب فوزه بالجائزة يرى ان ذلك يعود لمجموعة من الاسباب هي الاخلاص في العمل والايمان بقدسية الرسالة التي يقوم بها والحرص على تأديتها على الوجه الاكمل والحب الشديد للمهنة والاعتزاز بها باعتبارها تقوم بتخريج مستمر ودائم واكتشاف الطاقات الابداعية لدى المعلمين وتشجيعها وتنميتها وتبنيها وكذلك المبادرة في نقل الانشطة المتميزة والافكار الحديثة للميدان التربوي واستخدام الاساليب الحديثة مهنيا وعلميا في التنمية الذاتية ومن قبل المعلمين ايضا بجانب العمل مع الزملاء والمعلمين بروح الفريق الواحد وتوثيق الانشطة والفعاليات والبحوث والدراسات التي قام بتنفيذها بشكل كامل ودقيق. حقائب علمية * وعن الاسهامات العلمية والتربوية التي قدمها في المجال التعليمي والميدان التربوي يضيف: قدمت العديد من المؤلفات والمشروعات العلمية والمهنية منها مؤلفان متميزان في المجال الجيولوجي الاول بعنوان المرجع الجيولوجي وتم توزيعه على جميع مدارس الدولة ولاقى استحسانا من قبل مؤسسات المجتمع المختلفة خاصة العلمية والثقافية منها وانا بصدد اصدار مؤلف جديد يحمل عنوان الجيولوجيا الاقتصادية.. بجانب خمسة مشروعات تربوية وعلمية قمت بتنفيذها في المدارس الابتدائية والاعدادية والثانوية بمنطقة ابوظبي التعليمية. هالة العدوى