بدأ أمس حوالي 21الف طفل وطفلة بمرحلة رياض الاطفال وحوالي 153الفا و400تلميذ وتلميذة بالمرحلة الابتدائية (الدنيا والعليا)فى مختلف المناطق التعليمية بالدولة دوام عامهم الدراسى الجديد98/99عدا بعض المدارس التي تأخرت عملية الصيانة فيها . وتتوقع مصادر وزارة التربية والتعليم والشباب أن يصل عدد الاطفال فى الرياض بمنطقة ابوظبى التعليمية حوالي ثلاثة الاف و155 طفلا وطفلة غالبيتهم من المواطنين بالاضافة الى حوالي 32 الفا و150 تلميذا وتلميذة بالمرحلة الابتدائية منهم حوالي 16 الفا من المواطنين. كما توقعت مصادر الوزارة أن يصل عدد الاطفال فى رياض منطقة العين التعليمية الى حوالي ثلاثة الاف و705 اطفال من الجنسين غالبيتهم من المواطنين بجانب حوالي 30 الفا و500 تلميذ وتلميذة بالمرحلة الابتدائية منهم حوالي 19 الفا من المواطنين. وفى المنطقة الغربية التعليمية توقعت مصادر الوزارة ان يصل عدد الاطفال فى رياض المنطقة حوالي 900 طفل وطفلة غالبيتهم من المواطنين بالاضافة الى حوالي سبعة الاف و525 تلميذا وتلميذة بالمرحلة الابتدائية منهم حوالي ثلاثة الاف من المواطنين. وفى منطقة دبى التعليمية تتوقع مصادر الوزارة ان يصل عدد الاطفال فى 12 روضة حوالي الفين و770 طفلا وطفلة يضمهم حوالي 120 فصلا دراسيا غالبيتهم من المواطنين فضلا عن حوالي 17 الفا و400 تلميذ وتلميذة بالمرحلة الابتدائية منهم حوالي ثمانية الاف و800 تلميذة تضمهم جميعا 36 مدرسة (19 للبنين و17 للبنات) ويصل عدد المواطنين حوالي 12 الف تلميذ وتلميذة. كما توقعت نفس المصادران يصل عدد التلاميذ والتلميذات بالصف الاول حوالي الف و265 تلميذا الى جانب حوالي الف و340 تلميذة وفى الصف الثانى وحوالي الف و 336 تلميذا و314 تلميذة وفى الثالث حوالي الف و286 تلميذا والف و412تلميذة وفى الرابع حوالي الف و542 تلميذا والف و522 تلميذة وفى الخامس حوالي الف و582تلميذا والف و608 تلميذات وفى السادس حوالي الف و591 تلميذا والف و602 تلميذة. أما في منطقة الشارقة التعليمية ومكتبها التعليمى بالمنطقة الشرقية فتوقعت مصادر الوزارة أن يصل عدد الاطفال فى الرياض حوالي ثلاثة الاف و515 طفلا وطفلة منهم حوالي الف و900 بمنطقة الشارقة بالاضافة الى حوالي 24الف تلميذ وتلميذة منهم حوالي 16الفا بالشارقة حيث يصل عدد المواطنين فى الشارقة ومكتبها التعليمى حوالي 18 الف تلميذ وتلميذة. وعلى مستوى منطقة عجمان التعليمية توقعت مصا در الوزارة ان يصل عدد الاطفال فى رياض الاطفال حوالي الف و 170 طفلا وطفله غالبيتهم من المواطنين بالاضافة الى حوالي تسعة الاف و 45 تلميذا وتلميذة بالمرحلة الابتدائية منهم حوالي خمسة الاف و150 من المواطنين. وفى ام القيوين التعليمية توقعت مصادر الوزارة ان يصل عدد الاطفال فى رياضها حوالي 540 طفلا وطفلة غالبيتهم من المواطنين فضلا عن حوالي ثلاثة الاف و 950 بالمرحلة الابتدائية منهم حوالي الفين و 600 مواطن. اما منطقة الفجيرة التعليمية فتوقعت مصادر الوزارة ان يصل عدد الاطفال فى رياضها حوالي الفين و 335 طفلا وطفله غالبيتهم من المواطنين بجانب حوالي 11 الفا و 510 تلاميذ من الجنسين بالمرحله الابتدائية منهم حوالي تسعة الاف و950 من المواطنين. وعلى مستوى منطقة رأس الخيمة التعليمية توقعت مصادر الوزارة ان يصل عدد الاطفال فى رياضها حوالي الفين و910 اطفال غالبيتهم من المواطنين الى جانب حوالي 17 الفا و 225 تلميذا وتلميذه بالمرحله الابتدائية منهم حوالي 13 الفا و450 من المواطنين. وصرح سلطان السامان مدير منطقة أبوظبي التعليمية ان عدد الطلبة بالمرحلة الابتدائية بلغ 17 الفا و 470 طالبا, وبلغ عدد الطالبات 18 الفا و 380 طالبة, فضلا عن 3000 طالب وطالبة برياض الاطفال. وقال ان مدارس المنطقة استكملت كافة الاستعدادات وهيأت مختلف الظروف من اجل توفير الامكانات المناسبة لبدء عامل دارسي مثمر وناجح. وكان سلطان محمد السامان يرافقه سالم الحوسني رئيس قسم الشؤون التعليمية قد تفقدا عددا من مدارس المنطقة. واطلع مدير المنطقة خلال جولته التفقدية على عمليات تسليم الكتب التي تمت بالكامل واستعدادات ادارات المدارس لاستقبال الطلبة والطالبات المستجدين. ووجه ادارات المدارس بموافاة المنطقة بأية عقبات قد تعترض عملها وذلك حتى يتم تذليلها بأسرع وقت ممكن بما يساعد على تحقيق افضل مردود وانجح النتائج من الخطط التعليمية. وفي العين اشاد سهيل سالم بن ركاض مدير منطقة العين التعليمية بالنتائج الايجابية التي ابرزتها قطاعات التربية والتعليم والانشطة واللمسات الابداعية في مختلف الاطارات التربوية العام الدراسي الماضي, ودعا في اجتماع مع الموجهين أمس الى الجهد والعمل والاخلاص بهدف تحقيق شعار (الغد افضل من اليوم) وانجاز الاهداف التعليمية المنشودة من قبل الوزارة والدولة. وتطرق سهيل سالم بن ركاض الى عدة امور تربوية في مقدمتها الاستعدادات منذ الساعات الاولى لبدء الدراسة الجادة والالتزام بالخطة العامة للوزارة والمنطقة واهمية الزيارات والمتابعة الميدانية للمعلمين والمعلمات وسرعة الانتهاء من عمليات النقل والانتداب وسد الشواغر التربوية واعداد برامج تدريبية للمعلمين في كافة المواد. كما طالب الحضور بتوطيد العلاقات داخل اسرة التربية والتعليم في المؤسسة التربوية على كافة المستويات واشار الى بعض التوجيهات للموجهين الجدد. ونوه الى بعض التقنيات الحديثة التي ادخلت هذا العام في المدارس التجريبية وهما مدرستا سلطان بن زايد والمنار بهدف تقويم التجربة والاستفادة منها في الخطة المقبلة. ومنذ الساعات المبكرة امس توجه 29 الفا و 425 طالبا وطالبة بالمرحلة الابتدائية التأسيسية والعليا الى مدراسهم منهم 14 الفا و 747 طالبا في كافة السنوات الدراسية بالمرحلة من الاول حتى السادس الابتدائي, وكذلك 14678 طالبة في السنوات الست بالمرحلة الابتدائية بمدارس المنطقة. كما انتظمت الحافلات المدرسية المعتمدة لنقل الطلاب من والى مدارسهم منذ صباح امس. وفي متابعة ميدانية لمدارس وجامعات وفي داخل بعض المدارس الابتدائية كان لنا عدة لقاءات مع المديرين والمديرات والمعلمين والمعلمات والطلبة والطالبات وسجلنا الانطباعات حول مدى الاستعدادات لليوم الاول في العام الدراسي الجديد. التفاؤل يسود الجميع يقول سالم البادي مدير مدرسة عاصم بن ثابت الابتدائية بأنه تم استقبال العام الدراسي الجديد بروح الفريق وبتفاؤل من الجميع. واشار الى تشكيل لجان لاستقبال الطلاب وتوزيعهم على الفصول وكذلك تسليم الكتب الدراسية, كما تم التشاور مع بعض اولياء الامور الحضور في اهمية المتابعة المنزلية للطلاب ومشاركة المجتمع المدرسي القضايا التربوية, واكد على بدء الدراسة الجادة منذ الحصة الثالثة في معظم الفصول التي تسلمت الكتب والقرطاسية. وفي مدرسة عود التوبة الابتدائية قال مدير المدرسة بأن الهيئات الادارية والتعليمية باشرت اعمالها منذ بداية اليوم والتزم الجميع بالبرامج والخطة المعدة في ذلك, واضاف بأنه تم توضيح كافة التعليمات المدرسية في طابور الصباح وقامت اللجان المشكلة بتوزيع الطلاب على الفصول بهدف الاستقرار ومعرفة كل طالب لموقعه, وعقب ذلك تم التوجه وفقا للكشوف المعتمدة لاستلام الكتب المدرسية, واعلن عن بداية الدراسة الجادة فور الانتهاء من الاجراءات المدرسية واستقبال الطلاب. الحضور المبكر وقال محمد يوسف مدرس فصل بالمدرسة بان اليوم الدراسي الاول يعتبر الخطوة الاساسية لوضع النظام المدرسي واشار الى اهمية الحضور المبكر ومشاركة الطلاب طابور الصباح والبداية الجادة للاعمال المدرسية وتقديم التوجيهات والنصائح للطلاب وخاصة الجدد. كما نوه شوقي عبده عبد العزيز مدرس التربية الرياضية الى ضرورة الاستعدادات لممارسة الانشطة التربوية وفتح مجالات الابداع والنشاط والهواية الى جانب الدراسة والتعلم واكد استعداد المدرسة لممارسة مختلف الانشطة الرياضية وفقا لخطة معتمدة من التوجيه الرياضي والمعلمين, وشاطره الرأى حول الجدية والالتزام وتنفيذ التعليمات وفقا للخطط المدرسية سعد جاسم مدرس اللغة العربية, وقال بأن الساعات الاولى تترك انطباعات معينه في نفوس الطلاب, واشار الى اهمية التفاهم وحسن العلاقات بين المعلم والطالب وضرورة دارسة الظروف النفسية والاجتماعية والقدرات الخاصة وتوزيع الطلاب وفقا لمستوياتهم التحصيلية بهدف وصول المعلومة بشكل مباشر ودقيق الى الطالب بهدف الاقتناع بها وحفظها. ما أحلى طابور الصباح وفي لقاء مع بعض الطلاب قال شادي فكري بأنه استعد لليوم الاول للدراسة منذ اسبوع وذلك بتجهيز الحقيبة المدرسية والقرطاسية وانه حضر اليوم منذ الساعة السادسة والنصف بهدف حضور طابور الصباح. واعرب الطالب احمد مسعد عن سعادته بلقائه مع زملائه الطلاب بعد اجازة استمرت شهرين وقال احمد محمد عبد الفتاح بأن المدرسة والدراسة شيئا محببا للطالب بهدف الاستفادة ومزاولة الانشطة والتعلم. كما قدم الطالب على سيف الدين كلمة شكر خلالها المعلمين والمشرفين على ايجابية استقبالهم وارشادهم نحو معرفة القاعات الدراسية واستلامهم للكتب والقرطاسية. وقال الطلاب احمد راشد جمعة, خالد غريب, محمد شوقي عبد العزيز بان الدراسة الجادة وتفهم الطلاب القدامى بالمدرسة للتعليمات والتوجيهات ترك انطباعا ايجابيا بالنظام والحرص والحضور المبكر والاستذكار اولا بأول واشادوا بمستوى الخدمات التربوية والمتمثلة في حضور الحافلات المدرسية مبكراً والقاعات الدراسية الجديدة والمرافق الجيدة بالمدرسة. وفي مدرسة هاجر الابتدائية قالت مديرة المدرسة بان الامور التربوية المنشودة لليوم الاول تسير في طابور من النظام والانضباط, واضافت بان اللجان المشكلة لاستقبال الطالبات وخاصة الجدد باشرت أعمالها بروح الفريق مشيرة الى استلام الكتب وبدء الدراسة فور الانتهاء من هذه الاجراءات, واشارت حمدة الدرمكي الاخصائية الاجتماعية الى الاستعدادات الكاملة لتقديم خدمات متميزة لمجموع 890 طالبة بالمدرسة, وقالت بأن اسرة التربية والتعليم في كافة المواقع والمستويات لم تدخر جهدا في تقديم المساعدة للجميع, ونوهت الى دور اولياء الامور في المتابعة والتوجيه لابنائهم الطلاب والطالبات مع ضرورة التعاون مع ادارة المدرسة في كافة القضايا التربوية. واشارت الى استكمال كافة الكتب المدرسية لجميع الصفوف الدراسية بالمرحلة وانتهاء طالبات الرابع والخامس والسادس من استلام كتب اللغة العربية, والتطبيقات اللغوية والقصة والتربية الاسلامية والعلوم والرياضيات والتربية الاسرية والاجتماعيات والانجليزي, وبالنسبة لطالبات الاول والثاني والثالث فتم تسليمهن كتب العربي والعلوم والانجليزي والرياضيات وقريبا سيتم تسليمهن كتب التربية الاسلامية. الطالبات وفي لقاء مع بعض الطالبات بالمدرسة قالت روضة عامر بأن حضور طابور الصباح واللقاء بالزميلات والمعلمات اشاع في نفسها البهجة والسرور متفائلة بعام دراسي مشرف, واضافة زميلتها حمدة مانع بان التعاون والعمل بروح الفريق منذ بداية العام يحبب الطالبة بالمجتمع المدرسي ويجعله كالبيت من حيث النظام والتعاون والاخوة ويزيد من فعاليات الطالبة نحو الدراسة والتعليم. واعربت امينة عبد الرازق عن سعادتها نحو الاستقبال المتميز والتوجيه التربوي الصحيح منذ طابور الصباح وقالت الطالبة لطيفة عبد الرحمن, شيخة علي, شمسة عتيق, امنية محمد بان الامكانيات التربوية منذ اليوم الاول تبشر بالتفاؤل وأشدن بمستوى الخدمات الايجابية من جانب المعلمات والمشرفات وكافة المسؤولين واشرن الى الاستذكار الجيد والمتابعة المتواصلة والانضباط بهدف التفوق والنجاح وانهاء المرحلة الابتدائية بصورة مشرفة وايجابية. وفي خورفكان انتظم أمس تلاميذ وتلميذات المرحلة الابتدائية في مدرسة تابعة لمكتب الشارقة التعليمي بالمنطقة الشرقية من بينها مدرسة رملة بنت أبي سفيان بالنحوة التي استحدثت خلال العام الدراسي الحالي وتضم خمسة فصول لطلاب المرحلة التأسيسية, كما استحدثت روضة جديدة هي روضة الهجرة ليصبح عدد الرياض ست في مناطق كلباء وخورفكان ودبا الحصن. هذا وتضم المرحلة الابتدائية العليا والتأسيسية 204 معلمين ومعلمات وفق آخر الاحصائيات. وقد سارت الأمور في كافة المدارس على أكمل وجه حيث بدىء في تسليم الكتب للدارسين بعد وصولها للمخازن قبل بدء العام الدراسي.